儿童音乐之旅：世界上最美的儿童歌曲绘本 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

“世界儿童歌曲系列”是法国知名少儿出版社DidierJeunesse组织众多重量级插画家和音乐家打造的系列图画书（含CD）。该系列精选了波斯地区、布列塔尼地区、黑非洲、安地列斯群岛、葡萄牙和巴西、中国与亚洲、马格里布地区、斯拉夫、犹太地区的261首儿童歌曲。本书是在261首儿童歌曲中精选了23首特别舒缓、优美的，集成《世界上最美的儿童歌曲绘本》的精华版本。

该系列部分图书获获法国国家图书中心资助，还获得了包括法国女巫大奖（PrixSorcières，法国非常重要的少儿出版物奖项之一）、瑞士青少年与媒体研究院颁发的Ricochet最受喜欢音乐奖、法国AcadémieCharles Cros最受喜爱歌曲奖（Académie CharlesCros奖始于1947年，法国最知名音乐奖项之一）、西班牙文化部最美图书一等奖、法国国民议会奖、国家家庭教育出版金奖等重要奖项。

本册书精选了犹太、斯拉夫、非洲、中东（波斯）、大中华、非洲等世界重要文明发源地经久传唱的经典儿童歌曲，共分六个篇章，涉及19个国家和地区。歌曲以当地的科拉琴、葡萄牙四弦琴、班卓琴、巴拉莱卡琴（又译三角琴）、乌德琴、曼陀、布祖基琴、唐筝、三味线、琵琶等传统乐器配乐，以当地语言班巴拉语、基尼亚卢旺达语、基孔戈语、沃洛夫语、克里奥尔语、斯拉夫语、希伯来语、意第绪语、西班牙犹太语、葡萄牙语、韩语、汉语、高棉语、日语演唱，保留了歌曲的原汁原味。同时，绘本中列出了音译歌词，便于读者跟唱，配有歌曲背景和大意，便于读者了解相关背景。

介绍

非洲站

法国海外省站（克里奥尔语站）

斯拉夫民族分布地区站（中欧、东欧和东南欧站）

伊甸园站（犹太站）

巴西与葡萄牙站

亚洲站

插图：选择了有特定文化背景的绘者（如从该地区移居法国的人）

比阿特丽斯▪阿尔马格纳（BEATRICEALEMAGNA）：生于意大利博洛尼亚，1996年，年仅24岁的她就获得了法国巴黎图书沙龙“未来的面孔”插画比赛第一名，2000年获得法国最大的连锁书店福纳克才华关注大奖（prixAttention Talent-Fnac），2002年获国际儿童文学研究中心（CIELJ）八角形奖（prixOctogones）。至今以出版十多部童书，举行过多次个人画展，受到法国和意大利时尚杂志和图书业专业杂志关注。

收集、音译与评论：

尚塔尔▪格洛斯雷加特（ChantalGrosléziat）：法国音乐家和音乐推广人。1981-1996年曾加入法国儿童与音乐推广机构（Enfance etMusique），现为“草地音乐联盟（Musique enherbe）”的负责人，致力于向儿童、父母、幼儿教育者阐述、推广音乐成长理念。

音乐实现与整理：

保罗▪明迪（Paul Mindy）：鼓手、歌者、作曲家、巴西音乐专家、巴西传统打击乐教授。曾获法国 GeorgesBrassens奖，并因其卓越的整理工作获2001年法国国民议会奖，2002、2003、2004年法国Académie CharlesCros奖和2005年ADAMI奖。

让-克里斯托夫▪瓦罗（Jean-Christophe Hoarau）：音乐家，巴西音乐专家，11次获得法国AcadémieCharles Cros大奖，致力于音乐搜集整理工作。

创作团队希望以此种形式向全世界的妈妈致敬。

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书籍介绍

“世界儿童歌曲系列”是法国知名少儿出版社DidierJeunesse组织众多重量级插画家和音乐家打造的系列图画书（含CD）。该系列精选了波斯地区、布列塔尼地区、黑非洲、安地列斯群岛、葡萄牙和巴西、中国与亚洲、马格里布地区、斯拉夫、犹太地区的261首儿童歌曲。本书是在261首儿童歌曲中精选了23首特别舒缓、优美的，集成《世界上最美的儿童歌曲绘本》的精华版本。

该系列部分图书获获法国国家图书中心资助，还获得了包括法国女巫大奖（PrixSorcières，法国非常重要的少儿出版物奖项之一）、瑞士青少年与媒体研究院颁发的Ricochet最受喜欢音乐奖、法国AcadémieCharles Cros最受喜爱歌曲奖（Académie CharlesCros奖始于1947年，法国最知名音乐奖项之一）、西班牙文化部最美图书一等奖、法国国民议会奖、国家家庭教育出版金奖等重要奖项。

本册书精选了犹太、斯拉夫、非洲、中东（波斯）、大中华、非洲等世界重要文明发源地经久传唱的经典儿童歌曲，共分六个篇章，涉及19个国家和地区。歌曲以当地的科拉琴、葡萄牙四弦琴、班卓琴、巴拉莱卡琴（又译三角琴）、乌德琴、曼陀、布祖基琴、唐筝、三味线、琵琶等传统乐器配乐，以当地语言班巴拉语、基尼亚卢旺达语、基孔戈语、沃洛夫语、克里奥尔语、斯拉夫语、希伯来语、意第绪语、西班牙犹太语、葡萄牙语、韩语、汉语、高棉语、日语演唱，保留了歌曲的原汁原味。同时，绘本中列出了音译歌词，便于读者跟唱，配有歌曲背景和大意，便于读者了解相关背景。