小熊图书2021版王后雄学案教材完全解读高中生物必修3 配人教版 王后雄高一生物 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

教材完全解读：小熊图书品牌教辅，王后雄学案丛书之教材同步讲解教辅。该书详细讲解教材所有知识点，知识无死角，重难点解读重点难点考点，分层透析课本内容，三层解读：知识能力聚集、方法技巧平台、创新思维拓展，左讲右练的体例设计可以边学边用，高考名题的提炼让学生提前实战演练，每节单元同步测控，可以进一步巩固，教材习题答案提供让你自学无忧。

绪论前卫诗词宣言

第一编现代诗词通论

第一章外来语入诗——现代诗词语汇论

第二章 向外国寻找灵感——现代诗词题材论

一、外国的历史人物、事件

二、外国文学

三、外国歌曲

四、结语

第三章简明格律规则——现代诗词格律论

第四章标点符号的标注——古典诗词表现论

一、诗词正文中的标点符号

二、标题、序文中的标点符号

三、结语

第五章标点符号的应用——现代诗词表现论

一、标点符号的基本应用

二、标点符号的综合应用

三、当代诗词中的标点符号问题

四、结语

第二编现代诗词各论

第一章强力意志——论毛泽东诗词本质

第二章对精品的呼唤——评萧瑶“果成熟后”诗

第三章 “空灵”创作的得失——评刘庆霖第一诗集

一、“空灵”创作之得

二、“空灵”创作之失

三、结语

第四章 “童话诗词”的成功与局限——评刘庆霖第二诗集

一、“童话诗词”的成功

二、“童话诗词”的局限

三、“童话诗词”的今后课题

四、结语

第五章创新与传统的协调——评刘庆霖第三诗集

第六章写实手法的运用——评何鹤诗词

第三编日本汉诗评论

第一章斯文不丧畏匡时——石川忠久其人其诗

一、汉诗“训读法”的利弊

二、石川忠久的汉诗作品

三、石川忠久的汉诗活动

第二章 “风雅”情调的局限——评水出和明诗

一、水出和明的汉诗

二、“风雅”情调的局限与内因

第三章迎接新时代汉诗发展的机运——寄稿全日本汉诗联盟成立

第四章衰退之后的希望——日本当代汉诗概况及课题

一、全日本汉诗联盟的活动

二、日本当代汉诗的传统追慕倾向

三、日本当代汉诗的课题及展望

第五章风花雪月的世界——《扶桑风韵》杂志述评

一、《扶桑风韵》第五期

二、《扶桑风韵》第六期

三、《扶桑风韵》第七期

第四编现代诗词朗诵

第一章诗词朗诵在现代的意义——记日本首次“汉诗朗诵会”

一、朗诵会的构想及准备

二、朗诵会的进程

三、朗诵会的意义

第二章诗词朗诵与吟诵的配合——记日本第二次“汉诗朗诵会”

一、中文朗诵与日语吟诵的并行

二、朗诵会的进程

三、朗诵会的今后课题

第三章诗词朗诵与民乐的配合——记东京唐诗朗诵演出

一、“日中友好阳春音乐会”演出

二、“日本与中国·音乐之夜”音乐会演出

第五编金中诗词自述

第一章新世纪的传统诗词——《与君相爱五千年》后记

第二章我的诗词之路——《青春现在进行时》后记

一、作诗的开始

二、作诗的摸索

三、留日诗词集的意义

第三章攀越现代诗词的高峰——《请君贴近我心房》后记

一、《请君贴近我心房》的创作

二、留日诗词集与青春

第四章今生相聚的爱情——关于我的《前缘》与《原初》

第五章千年血脉汇双流——关于我的海峡两岸交流诗

附录本书文章刊载、收录一览

结语现代诗词评论学的构建

王后雄，小熊图书总主编。湖北省特级教师，中国化学教学专业委员会会员，黄冈市化学教学专业委员会副理事长，湖北省第九届人大代表。现任华中师范大学教授、博士生导师，从事大学教学与考试研究，《教材完全解读》主编。其主编的《教材完全解读》《高考完全解读》等图书，畅销二十年不衰，是中学生考前必拜的大神。

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书摘插图

书籍介绍

《现代诗词评论》主要内容包括：外来语入诗——现代诗词汇论；向外国寻找灵感——现代诗词题材论；简明格律规则——现代诗词格律论；标点符号的标注——古典诗词表现论；现代诗词各论；强力意志——论毛泽东诗词本质；对精品的呼唤——评萧瑶“果成熟后”诗等。