高二化学课课练：上（人教版） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

据调查所知，许多学生学习差的原因在于平时学习忽视了课堂教学和课本的作用，甚至认为提高成绩重在课外，以致造成课内损失课外补，远离课本钻题海的怪圈。事实上，提高学习成绩关键在于循序渐进，夯实基础，学好教材，稳步提升；而搞好每节课的设计，进行必要的规范训练，则是提高学习成绩的重要环节。为此，我们组织一批具有丰富教学经验的特、高级教师，编写了这套《课课练》丛书，以巩固基础知识、提高学习能力为目的，把教学目标的实现落实在每节课中。挖掘教材知识点，做到针脚细密不留空余；抓主干、抓基础、抓知识交叉点和能力生长点，重在知识的拓展、迁移与应用，为学生学好教材、掌握教材奠定坚实而牢固的基础。

本丛书具有如下特点：

同步性：依据现行教材分上、下册编写（三年级为一册），以节（或课或框）为单位组题，大多数科目还没有单元测试题和期中、期末测试卷，与课堂教学完全同步。

基础性：以检测基础知识和课文内容为主，拓展提高训练和综合应用训练为辅。文科注重对每节（课）知识点的挖掘，突出重点又强调“细”和“全”；理科侧重对知识点的涵盖、题目类型的归纳和解题方法的总结，并科学处理与课后习题的关系，通过对教材练习题的变式、兼容和化用，达到事半功倍、减轻负担、提高效率的效果。

新颖性：形式活泼，版式清新，栏目设计和试题编排独具匠心；试题设问灵活，体现能力立意；渗透*教考信息，吸收*背景材料。

实用性：选题典型、独到，紧扣考点和热点。每套训练题用时45分钟，既可用于当堂训练，又可用于课后检测，活页装订，使用方便。答案统一附在书后。

我们坚信：坚持课课练，成绩稳步升！

章 氮族元素

课课练1 氮和磷

课课练2 氨 铵盐

课课练3 硝酸

课课练4 氧化还原反应方程式的配平（Ⅰ）

课课练5 氧化还原反应方程式的配平（Ⅱ）

课课练6 有关化学方程式的计算

单元检测一

第二章 化学平衡

课课练7 化学反应速率

课课练8 化学平衡（Ⅰ）

课课练9 化学平衡（Ⅱ）

课课练10 影响化学平衡的条件（Ⅰ）

课课练11 影响化学平衡的条件（Ⅱ）

课课练12 合成氨条件的选择

单元检测二

第三章 电离平衡

课课练13 电离平衡

课课练14 水的电离和溶液的pH

课课练15 盐类的水解（Ⅰ）

课课练16 盐类的水解（Ⅱ）

课课练17 酸碱中和滴定

单元检测三

第四章 几种重要的金属

课课练18 镁和铝

课课练19 铁和铁的化合物

课课练20 金属的冶炼

课课练21 原电池原理及其应用

单元检测四

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书籍介绍

据调查所知，许多学生学习差的原因在于平时学习忽视了课堂教学和课本的作用，甚至认为提高成绩重在课外，以致造成课内损失课外补，远离课本钻题海的怪圈。事实上，提高学习成绩关键在于循序渐进，夯实基础，学好教材，稳步提升；而搞好每节课的设计，进行必要的规范训练，则是提高学习成绩的重要环节。为此，我们组织一批具有丰富教学经验的特、高级教师，编写了这套《课课练》丛书，以巩固基础知识、提高学习能力为目的，把教学目标的实现落实在每节课中。挖掘教材知识点，做到针脚细密不留空余；抓主干、抓基础、抓知识交叉点和能力生长点，重在知识的拓展、迁移与应用，为学生学好教材、掌握教材奠定坚实而牢固的基础。

本丛书具有如下特点：

同步性：依据现行教材分上、下册编写（三年级为一册），以节（或课或框）为单位组题，大多数科目还没有单元测试题和期中、期末测试卷，与课堂教学完全同步。

基础性：以检测基础知识和课文内容为主，拓展提高训练和综合应用训练为辅。文科注重对每节（课）知识点的挖掘，突出重点又强调“细”和“全”；理科侧重对知识点的涵盖、题目类型的归纳和解题方法的总结，并科学处理与课后习题的关系，通过对教材练习题的变式、兼容和化用，达到事半功倍、减轻负担、提高效率的效果。

新颖性：形式活泼，版式清新，栏目设计和试题编排独具匠心；试题设问灵活，体现能力立意；渗透最新教考信息，吸收最新背景材料。

实用性：选题典型、独到，紧扣考点和热点。每套训练题用时45分钟，既可用于当堂训练，又可用于课后检测，活页装订，使用方便。答案统一附在书后。

我们坚信：坚持课课练，成绩稳步升！