商业空间设计/唐茜/全国高等教育艺术设计专业规划教材 编者:李远//唐茜//李雯雯|总主编:邓诗元 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书详细介绍了商业空间设计的种类、要求与程序，并结合具体类型设计实践讲解其设计表现形式和方法，重点讲解了设计概述、分类设计、光环境设计、色彩设计等，穿插精选商业空间图片与案例，客观介绍设计方法与技巧，让读者对现代商业空间设计有全新的认识。全书分7章，不仅集中了靠前案例，还引入了国外商业空间设计，重在求新、求精、求全。

章 商业空间设计概述

节 商业空间设计的含义

一、商业空间概述

二、商业空间设计

第二节 商业空间设计的特点

一、展示性

二、服务性

三、娱乐性

四、艺术性

五、科技性

第三节 商业空间设计的发展趋势

一、以人为本

二、原生态

三、高新技术的应用

四、多元化

五、民族化、本土化、世界化

第四节 商业空间设计的学习方法

一、美术

二、工具软件的学习

三、专业理论

四、总结

★课后练习

第二章 商业空间设计要求与程序

节 商业空间设计要求

一、注重空间功能设计性要求

二、注重经济性设计要求

三、注重美观性设计要求

四、注重个性化设计要求

五、注重可持续发展要求

第二节 商业空间设计程序

一、设计前期阶段

二、方案设计阶段

三、施工图设计阶段

四、设计施工阶段

第三节 设计师应该具备的素质

一、设计能力

二、创新能力

三、协调能力

四、沟通能力

五、指导能力

★课后练习

第三章 商业空间人体工程学与导向系统

节 商业空间设计与人体工程学

一、人体工程学的定义

二、商业空间人体工程学

三、主要商业空间应用

第二节 商业空间标识与导向系统设计

一、标识及导向系统的意义

二、标识及导向系统的应用形式

★课后练习

第四章 商业空间类型与设计方法

节 购物空间设计

一、购物空间的概念

二、购物空间的分类

三、购物空间的设计原则

第二节 酒店空间设计

一、酒店空间设计的分类

二、酒店空间设计的原则

三、大堂空间设计

四、客房空间设计

五、中庭空间设计

六、酒店空间设计的光环境

第三节 餐饮空间设计

一、餐厅空间设计概述

二、餐饮空间的构思与创意

三、餐饮空间的设计原则

四、餐厅空间设计与人的行为心理

五、餐饮空间设计的基本要求

第四节 娱乐空间设计

一、娱乐空间概述

二、娱乐空间设计类型

三、娱乐空间设计的分类

第五节 休闲空间设计

一、桑拿洗浴中心的设计

二、美发、美容场所设计

★课后练习

第五章 商业空间照明设计

节 照明设计基础知识

一、商业空间照明的作用

二、商业空间照明的分类

第二节 照明灯具的类型与运用

一、照明灯具的类型

二、照明灯具的运用

第三节 照明形式与表现方法

一、灯具的照明方式

二、灯光的表现方式

第四节 照明设计的原则

一、商业空间外部光环境

二、商业空间入口光环境

三、营业空间光环境

★课后练习

第六章 商业空间色彩设计

节 色彩设计基础

一、色彩的本质

二、色彩的三属性

三、色调

四、三原色

第二节 色彩对人的生理与心理的作用

一、色彩对人的生理作用

二、色彩对人的心理作用

三、色彩的物理效应

四、色彩的空间感觉

第三节 色彩设计的基础原则与作用

一、统一性

二、突出主题

三、情感性

四、生动而丰富

五、注重光对色的影响

六、商业空间色彩搭配原则

★课后练习

第七章 商业空间陈设与绿化设计

节 家具摆放

一、家具的空间定义

二、家具的类别

三、家具布置的基本方法

四、家具摆放的原则

五、家具布置的规律

第二节 商品陈设

一、商品陈设的布置方式

二、商品陈设的展示技巧

第三节 环境绿化

一、绿化陈设的定义

二、绿化陈设的分类

三、商业空间中环境绿化的作用

四、环境绿化的应用原则及手法

第四节 商业空间陈设与绿化设计案例

★课后练习

参考文献

唐茜，女，1982年12月生，党员，硕士，讲师。2005年至今就职于武汉传媒学院，现任设计学院院长助理。主持校级优质课程《商业空间设计》；参与湖北省教育科学规划研究课题《基于创新能力培养的景观设计课程实践教学研究》、《“高校转型”背景下民办高校环境艺术设计专业人才培养模式创新研究》；主持横向课题《“博雅园”景观设计方案》、《纸质工程图纸电子化服务》、《治安大队警营文化墙设计制作》等；论文《艺术设计专业实践教学体系的构建与完善》在2012年湖北省高校第五届美术与设计大展展评中获铜奖；作品《坐视不乱》荣获第五“慈溪杯”工业设计大赛佳创意作品奖一等奖，《fingertips dance》荣获2013“和丰奖”工业设计大赛佳创意作品奖 银奖，《少儿图书馆设计》获第六届全国高校美育成果展评教师组三等奖；2012、2014、2015、2016年分别指导学生获“省级很好学士学位论文”；2012年荣获“湖北省学校艺术教育优选个人”。

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