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智慧的课程书籍详细信息

  • ISBN：9787504124197
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2003-1
  • 页数：164
  • 价格：18.00元
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  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
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内容简介：

多元智力理论自产生到现在已经快20年了，随着这一理论日益受到世界广泛重视，探索如何将该理论应用到实践中的研究已大量涌现，而且有不少取得了很大的成绩，这是立益坚信多元智力理论价值的人们寻求实现多元智力教育理想的必然结果。本书作者戴维·拉齐尔多年以来一直致力于研究如何将多元智力理论落实到教学实践中。书中他分析了每种智力的核心能力，并在此基础上讨论了把多元智力整合到课程中去的四种模式，还结合小学、初中和高中三个阶段共12个个案对这四种模式进行了深入分析和反思，有助于教师充分利用现有的课程资源和材料为学生创造和提供运用和发展多元智力的机会，从而促进学生潜力的充分发挥。本书具有极强的可操作性和可借鉴性，将会为我国深入理解多元智力理论并在实践中发挥多元智力理论的潜在价值、实现差异教育和个性教育、促进所有学生全面主动地发展乃至素质教育的成功提供强有力的借鉴。

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其它内容：

书籍介绍

多元智力理论自产生到现在已经快20年了，随着这一理论日益受到世界广泛重视，探索如何将该理论应用到实践中的研究已大量涌现，而且有不少取得了很大的成绩，这是立益坚信多元智力理论价值的人们寻求实现多元智力教育理想的必然结果。本书作者戴维·拉齐尔多年以来一直致力于研究如何将多元智力理论落实到教学实践中。书中他分析了每种智力的核心能力，并在此基础上讨论了把多元智力整合到课程中去的四种模式，还结合小学、初中和高中三个阶段共12个个案对这四种模式进行了深入分析和反思，有助于教师充分利用现有的课程资源和材料为学生创造和提供运用和发展多元智力的机会，从而促进学生潜力的充分发挥。本书具有极强的可操作性和可借鉴性，将会为我国深入理解多元智力理论并在实践中发挥多元智力理论的潜在价值、实现差异教育和个性教育、促进所有学生全面主动地发展乃至素质教育的成功提供强有力的借鉴。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：3分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：6分

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智慧的课程分类索引数据信息

ISBN：9787504124197
出版社：暂无出版社
出版日期：2003-1
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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