室内设计手绘效果图表现（张春娥） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书是一本讲解室内设计手绘表现的教程，主要包括四个单元内容。*单元为手绘基础与线稿表现，掌握手绘概述、透视基础、陈设线稿表现几个方面内容，加强手绘认识与手绘线稿的基础练习。第二单元为马克笔快速表现基础，掌握马克笔笔触与技法，并进行色彩表现训练，打下用笔用色基础。第三单元为室内居住空间手绘表现，学习不同功能家具空间表现要点，掌握项目方案设计的手绘流程。第四单元为室内公共空间手绘表现，结合项目进行实践技能训练，办成办公空间、餐饮空间、展示空间等的学习内容。

单元  手绘基础与线稿表现001

任务一　手绘概述002

一、手绘效果图的概念与意义002

二、手绘效果图学习目标与方法004

任务二　透视基础005

一、透视原理005

二、常用的透视类型006

任务三　陈设线稿表现015

一、线与几何体的练习015

二、室内陈设单体线稿表现017

三、室内陈设组合线稿表现025

第二单元  马克笔手绘快速表现基础028

任务一　手绘效果图表现工具029

一、工具的认识029

二、色卡制作031

任务二　马克笔笔触与技法032

一、马克笔特性032

二、马克笔的基础用笔方法032

三、马克笔的光影与体块训练035

四、马克笔着色技巧036

任务三　陈设品马克笔表现038

一、陈设品单体表现038

二、材质表现046

三、陈设组合徒手表现051

第三单元  室内居住空间手绘表现054

任务一　客厅空间线稿与色彩手绘表现055

一、客厅空间功能与表现要点分析055

二、客厅空间线稿表现056

三、客厅效果图表现步骤057

四、客厅表现图例作品赏析061

任务二　卧室空间线稿与色彩手绘表现063

一、卧室空间的概念与功能063

二、卧室空间的设计要点063

三、卧室空间线稿表达与构图技巧063

四、卧室空间线稿与构图案例063

五、卧室空间马克笔上色表现技巧065

六、卧室空间上色步骤与效果图案例065

任务三　餐厅空间线稿与色彩手绘表现066

一、餐厅功能分析与表现要点066

二、餐厅空间线稿与色彩表现067

任务四　卫生间线稿与色彩手绘表现072

一、卫生间功能分析与表现要点072

二、卫生间线稿与色彩表现072

任务五　室内设计流程与手绘表现074

一、平面图表现074

二、室内设计与手绘方案表现项目实践操作流程078

第四单元  室内公共空间手绘表现083

任务一　办公空间手绘表现084

一、办公空间的形成与发展084

二、办公空间的分类085

三、办公空间的设计要素085

四、办公空间手绘表现技巧086

五、办公空间手绘表现案例086

任务二　餐饮空间手绘表现093

一、餐饮空间的概念093

二、餐饮空间的分类093

三、餐饮空间手绘表现技巧093

四、餐饮空间手绘效果图案例093

任务三　展示空间手绘表现096

一、展示空间的概念096

二、展示空间分类096

三、展示空间手绘表现技巧097

四、展示空间手绘效果图案例097

任务四　其它公共空间手绘表现102

参考文献106

张春娥，辽宁经济职业技术学院教师。 1996年毕业于鲁迅美术学院，先后在工艺美术学校、辽宁经济职业技术学院室内设计专业从事教学工作。主要担任的教学课程有建筑速写、室内手绘效果图表现、设计素描、设计色彩、室内陈设设计、毕业设计等课程。在教学过程中，发表相关学术论文作品多篇，主持与参与课题多项。企业实践方面：先后在精一电脑制作中心和洪川装饰工程有限公司任兼职设计师。主要设计与制作的工程项目有金龙鱼展品展示，派得林办公空间设计等。

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书摘插图

前言

室内设计手绘效果图表现是室内设计、建筑设计、环境艺术设计等专业非常重要的专业课程，本课程体现的是造型能力训练与设计思想的结合。根据高职高专艺术设计专业人才培养需求，结合课程标准和国家人才培养的大方向我们编写了此书。本书针对技术型、应用型人才的培养方案，由浅入深，循序渐进，较全面地介绍了手绘效果图表现内容及训练方法，使本书适用于高职院校艺术设计专业“室内设计手绘效果图表现”课程教学。

本书突出实践导向，强调动手实践能力培养，采用能力模块式教学，明确学习任务点，以实践教学为导向，注重实践能力的培养。具体内容分为手绘基础与线稿表现、马克笔手绘快速表现基础、室内居住空间手绘表现、室内公共空间手绘表现几个单元，每个单元下有具体的任务点，用大量图例结合理论的方式让教材更加生动形象。

作为设计专业课程，将手绘效果图教学与专业设计相融合。教材的编写一方面要培养学生手绘表现能力，另一方面将手绘表达与设计创作紧密结合，与设计公司人才能力需求相结合，促进教学过程中深化产教融合。

在本书的编写中也结合专业课课程，主张艺德为光，整个教学过程应加强专研、严谨、细致的科学观训练，融入工匠精神，让立德树人“润物无声”。

教材注重立体化资源的配备，在相关知识点加入微课或视频等资源，注重信息化技术与教材开发的融合，支撑混合教学模式。

本书由张春娥、王琳琳任主编，赵晶莎任副主编，温宏岩、周小童、施平参编。具体编写分工如下：单元由张春娥编写；第二单元三个任务分别由赵晶莎、周小童、张春娥编写；第三单元任务二由温宏岩编写，任务一、三、四、五由张春娥编写，任务六由赵晶莎编写；第四单元由王琳琳编写，施平负责部分图片的绘制。此外，感谢赵国斌、杨海老师，感谢林锦聪、杨浩、吴力、钟秀敏等朋友，为本书提供优秀手绘作品以及创新性、主题性强的设计项目手绘案例。

由于编者水平和时间有限，本书难免有疏漏之处，恳请各位专家和同仁批评指正。

编者　

2020年10月

书籍介绍

本书是一本讲解室内设计手绘表现的教程，主要包括四个单元内容。第一单元为手绘基础与线稿表现，掌握手绘概述、透视基础、陈设线稿表现几个方面内容，加强手绘认识与手绘线稿的基础练习。第二单元为马克笔快速表现基础，掌握马克笔笔触与技法，并进行色彩表现训练，打下用笔用色基础。第三单元为室内居住空间手绘表现，学习不同功能家具空间表现要点，掌握项目方案设计的手绘流程。第四单元为室内公共空间手绘表现，结合项目进行实践技能训练，办成办公空间、餐饮空间、展示空间等的学习内容。