培训与开发理论及技术/复旦博学21世纪人力资源管理丛书 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书是21世纪人力资源管理丛书的一种，详细介绍了人力资源培训与开发基本原理，同时补充了当今人力资源培训与开发的*理念和技术方法，并用许多形象化的图表加以表述，所采用的案例许多是作者从事企业管理咨询的成果。全书有三部分：部分：人力资源开发的理论及历史发展、第二部分：培训与开发的技术方法、第三部分：职业开发与组织发展(OD)。包括：章组织中的人力资源开发(HRD)、第二章人力资源开发的起源与发展、第三章学习理论与人力资源开发环境的构建、第四章培训与开发的需求分析、第五章培训与开发项目的设计与实施、第六章传统的与新兴的培训技术媒介、第七章新员工入职培训与领导力开发、第八章培训与开发项目评估、第九章培训成果转化、第十章职业开发、第十一章组织发展与人力资源干预。每章均附学习要点、相关案例与思考题，以引导学生把握书中的重点、难点内容，同时增进学生对培训与开发理论及技术的了解与掌握。本书适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用，同时亦适合所有对培训与开发理论及技术有兴趣的人士阅读。

部分　人力资源开发的理论及发展历史

　章　组织中的人力资源开发（HRD）

　　开篇案例　三重人才开发看“三星”

　　节　人力资源开发（HRD）内涵的界定

　　第二节　人力资源开发与组织核心竞争力

　　第三节　人力资源开发专业人员面临的挑战

　　第四节　人力资源开发专业人员的角色与能力素质要求

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例　通用电气的人才培养机制

　第二章　人力资源开发的起源与发展

　　开篇案例　英国文官学院提供的新型培训

　　节　人力资源开发的起源与发展历史

　　第二节　人力资源开发与人力资源管理的关系

　　第三节　人力资源开发职能部门的组织架构

　　第四节　基于战略的培训与开发流程

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例1　西门子公司的人力资源开发战略

　　案例2　海尔公司的员工培训

　第三章　学习理论与人力资源开发环境的构建

　　开篇案例　企业成功管理之道—西门子管理学院的行动学习

　　节　学习理论

　　第二节　学习策略和类型

　　第三节　培训环境的创建

　　第四节　标杆基准法在创建学习型组织中的应用

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例1　民企留人的尴尬

　　案例2　标杆学习—美国联邦行政学院

第二部分　培训与开发的技术方法

　第四章　培训与开发的需求分析

　　开篇案例　如何才能找到真正的培训需求？

　　节　培训与开发需求分析概述

　　第二节　战略/组织层面的需求分析

　　第三节　任务层面的需求分析

　　第四节　人员层面的需求分析

　　第五节　胜任力模型与培训需求分析

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例1　建立符合企业需求的培训模式

　　案例2　某公司管理者管理胜任能力在培训需求分析中的运用

　第五章　培训与开发项目的设计与实施

　　开篇案例　培训项目到底该如何设计？

　　节　培训项目设计与开发的有效模型

　　第二节　确定培训与开发项目的目标

　　第三节　培训材料包以及测试题目的开发

　　第四节　培训教师的甄选与培训

　　第五节　培训项目的实施

　　本章小结

　　复习思考题

　　应用练习题

　　网上练习题

　　案例1　冠东公司是如何策划培训项目的

　　案例2　思科（CISCO）中国有限公司的员工培训之道

　　案例3　爱立信培训精招

　　相关链接　与培训教师分享的经验资料

　第六章　传统的与新兴的培训技术媒介

　　开篇案例　“戴尔学习”

　　节　基于提升胜任力的培训与开发

　　第二节　组织中培训的类别

　　第三节　传统的培训手段

　　第四节　新兴的培训媒介

　　第五节　培训技术的选择

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例1　“剧本表演”在三星的企业文化培训中的运用

　　案例2　摩托罗拉的课程设计模型及电子教学手段

　第七章　新员工入职培训与管理技能开发

　　开篇案例　联想公司别具一格的培训

　　节　组织社会化的基本概念、内容

　　第二节　社会化过程的阶段理论

　　第三节　新员工入职培训

　　第四节　管理技能开发

　　第五节　绩效管理与员工辅导

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　角色扮演练习　沟通与组织协调技能培训

　　案例　某公司新员工培训计划引发的思考

　第八章　培训与开发项目评估

　　开篇案例　培训的费用构成

　　节　人力资源培训效果评估的内涵

　　第二节　培训效果评估的发展阶段及其目标

　　第三节　培训效果评估的模型

　　第四节　培训评估所需数据的收集方法

　　第五节　培训效果评估中的研究设计方法

　　第六节　从财务角度评估人力资源开发项目

　　本章小结

　　复习思考题

　　应用练习题

　　案例　在“美丽”的培训统计数据的背后

　第九章　培训成果转化

　　开篇案例　肯德基的培训成果

　　节　培训成果转化理论

　　第二节　影响培训成果转化的因素

　　第三节　确保培训成果转化的方法

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　案例　SATE培训管理模式

第三部分 职业开发与组织发展（OD）

　第十章　职业开发

　　开篇案例　波音公司的职业生涯通道设计

　　节　职业开发的概念及意义

　　第二节　职业发展理论与职业发展模型

　　第三节　职业规划与职业管理的实践

　　本章小结

　　应用练习题

　　网上练习题

　　案例1　双重职业生涯发展路径设计：

　　微软公司与贝尔—阿尔卡特公司的做法

　　案例2　日本美孚石油公司职业生涯发展的系统运用

　第十一章　组织发展与人力资源干预

　　开篇案例　越来越多的公司正在开展人力资源培训与开发的外包

　　节　组织发展与人力资源干预

　　第二节　人力资源培训与开发的外包技术

　　第三节　人力资源培训与开发的未来发展趋势

　　本章小结

　　复习思考题

　　网上练习题

　　应用练习题

　　案例1　道氏化学公司的在线学习系统

参考文献

徐芳，现任中国人民大学劳动人事学院组织与人力资源系副教授，并兼任中国人民大学书报资料中心副主任。美国管理学会会员，中国管理问题研究国际协会会员，澳大利亚悉尼大学和香港科技大学访问学者。

自1995年硕士研究生毕业于中国人民大学劳动人事学院并留校任教后，一直

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书籍介绍

培训与开发理论及技术，ISBN：9787309043112，作者：徐芳主编