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寄语:
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内容简介:
本书是国家社科基金项目“平民文学的两次兴起——评话小说研究”结项专著,本项目在2012年获得国家社科基金项目结项很好评价。本书以宋代至近代的评话小说为研究对象,研究评话小说文本,也研究相关说书艺术,还涉及当前非物质文化遗产保护,具有一定跨学科研究性质。本书采用史论结合研究模式,既研究评话小说的发展历程,也研究评话小说的性质,并以“平民文学和平民文学两次兴起”作为评话小说发展史的基本性质和脉络。本书采取整体梳理与典型解剖相结合的模式,宋元平话以汴梁和杭州为研究重点,清代和近代评话以扬州评话为研究重点。全书追求扎实厚重,自成体系追求创新价值。
书籍目录:
章民文学民文学兴起
节 关民文学l
节民文学在宋代兴起
第三节民文艺的生存方式
第四节 宋代说话的形式渊源及改造
章 “史书”“新话”分别发展之轨迹
节 关于史书与新话
节 《全话五种》与“史书”精神
第三节 “新话”精神与《宣和遗事》
第四节 民族矛盾与“水浒传
第五节 “水浒”故事汇集发展
第三章民发迹变泰——《五代话》研究
节 《五代话》的之处和研究状况
节民文学崛起的重要标志
第三节 树民好汉发迹变泰模式
第四节民生活故事对“世情小说”的贡献
第五节 英雄侠义小说之萌芽
第六节 五代史故事的分化与演变
第四章业坎坷多——薛仁贵故事
节 《薛仁贵征辽事略》的价值和质
节 叙事方法与人物塑造
第三节 《薛仁贵跨海征辽故事》的审美变化
第五章 评话繁荣的地域文化研究
节 扬州说唱文艺繁荣的历史渊源
节 扬州评话的经济文化背景l
第三节 扬州评话的发展
第四节 扬州评话种类研究
第五节 扬州评话的思想和审美倾向
第六节 扬州评话的质及其展望
第七节 扬州评话语音变化及其得失
第六章 《三国演义》评话研究
节 “三国”故事的说唱历史
节 《三国演义》与扬州评话
第三节 《火烧赤壁》评话研究
第七章 《水浒传》评话演变与《武松》
节 《水浒传》评话与小说的关系
节 不断创新的生存之道
第三节 《武松》评话的几重价值
第八章 隋唐故事与《绿牡丹》
节 隋唐故事的价值与文献
节 下层趣味在隋唐故事中的发展
第三节 隋唐故事与评话发展
第四节 《绿牡丹》的特殊面貌
第五节 《绿牡丹》与武侠小说发展
第九章 市井评话的演变发展
节 《飞跎全传》与市井故事的演化变形
节 《清风闸》与市井小说
第三节 市井小说的顽强发展
——从《清风闸》到《皮五辣子》
第十章 从清官热到公案武侠热
作者介绍:
董国炎, 1948年生,辽宁营口人。曾任扬州大学文学院教授、古代文学学科带头人、博士生导师。主要从事元明清文学和俗文学研究、学术史研究。出版专著有《明代小说思潮》《明清小说思潮》《西游东走—文化探索》;与姚奠中先生合作(董国炎执笔)完成《章太炎学术年谱》;合著有《山西文学史》《山西文学大系》等数种。主编有《辽金元文学研究》、《文献研究》等。古籍整理合作成果有《元好问全集》《全辽金文》等数种。在《文学评论》、《文学遗产》、《明清小说研究》等刊物发表论文一百余篇。论文和论著多次被评述、转载、摘要和复印,见《中国文学研究年鉴》《新华文摘》《文学遗产》《全国高校文科学报文摘》《中华读书报》和人大复印资料等。
主持及完成国家级与省部级重要研究项目多项。主要包括:主持国家社科基金项目“平民文学两次兴起—评话小说研究” ;主持完成国家教委哲学社会科学研究九·五规划项目“辽金文学研究”;主持完成省委宣传部与省社科规划办重大项目“山西文学大系”。主持 “江苏省重点高校建设”项目“扬州评话研究”,及“中国文学六大思潮史纲研究”等项目。主持完成省教育厅项目“明清小说思潮研究”等多项课题。个人获得省政府哲学社会科学研究优秀成果奖励五次,获省教育厅社科研究优秀成果奖励五次,其中一等奖三次。
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其它内容:
书籍介绍
本书是国家社科基金项目“平民文学的两次兴起——评话小说研究”结项专著,本项目在2012年获得国家社科基金项目结项很好评价。本书以宋代至近代的评话小说为研究对象,研究评话小说文本,也研究相关说书艺术,还涉及当前非物质文化遗产保护,具有一定跨学科研究性质。本书采用史论结合研究模式,既研究评话小说的发展历程,也研究评话小说的性质,并以“平民文学和平民文学两次兴起”作为评话小说发展史的基本性质和脉络。本书采取整体梳理与典型解剖相结合的模式,宋元平话以汴梁和杭州为研究重点,清代和近代评话以扬州评话为研究重点。全书追求扎实厚重,自成体系追求创新价值。
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差评。这个是收费的
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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够人性化!
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:5分