西方博物学文化 荣获2019年度中国好书 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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寄语:
2019中国好书!集二十位学者的研究成果,介绍西方博物学的发展脉络和十多位西方博物学家的主要观点,勾勒出西方博物学文化的历史和概貌。是一本了解西方博物学文化的入门读物,对中国博物学的建构有启发意义。
内容简介:
博物学是一门古老的综合性学问,体现了人与自然互动中多方面的智慧。本书基于新的知识观、历史观和生态观,依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学方面的大量文献,较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络。具体研究了塞奥弗拉斯特、约翰·雷、林奈、布丰、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭罗、缪尔、利奥波德、卡森、谭卫道等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化,首次勾勒出西方博物学文化的概貌,也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。本书包含相当丰富的信息量,可供哲学、自然教育、环境保护、科学文化研究以及生态文明建设领域的学者参考。
本书试图揭示这样一种理念:博物学始终平行于自然科学存在和演化,博物学与自然科学有交集但并非其真子集。在这种新的定位中,博物学的价值、意义并不完全由自然科学来评定。博物学历史悠久,经受了持久检验,适应于天人系统的可持续生存。博物教育是一种“成人”教育,将有助于使人成为人,时刻体认自己是生态共同体中的一员:知道自己的限度,约束自己的行为,在态度和情感上进而在理智上和操作层面尊重大自然,与大自然协同演化。
书籍目录:
目 录
引 言 不充分但非常有价值的传统 / 1
**编 自然主义旅途上的格物致知 / 21
第1章 从亚里士多德到塞奥弗拉斯特 / 22
第2章 培根的博物学 / 61
第3章 雷与17 世纪的博物学 / 72
第4章 林奈的博物学改革 / 96
第5章 布丰的《博物志》 / 124
第6章 自然神学与博物学的捆绑 / 154
第7章 华莱士的追求 / 167
第8章 格雷与进化论 / 197
第二编 对缤纷大自然的“肤浅”探究 / 211
第9章 班克斯的帝国博物学 / 212
第10章 北美大地上的人类与植物(1600—1900) / 232
第11章 以伍德为例看维多利亚时期的博物学文化 / 252
第12章 鸟类爱好者与鸟类学的发展 / 265
第13章 以埃莉斯为例的澳大利亚博物学探究 / 284
第14章 女性的博物学参与 / 307
第三编 无法还原为科学家的迷离身份 / 327
第15章 梭罗的博物学 / 328
第16章 缪尔的博物学与环境思想 / 348
第17章 利奥波德的博物学 / 363
第18章 卡森的博物人生 / 390
第四编 重绘生活世界图景 / 411
第19章 摹写大自然 / 412
第20章 中西博物绘画之比较 / 432
第21章 中西碰撞中的谭卫道 / 461
第22章 作为环境运动的日本自然教育 / 487
第23章 通向保护生物学 / 497
第24章 博物学与生态文明建设 / 523
参考文献 / 543
后 记 / 581
作者介绍:
刘华杰,北京大学哲学系教授,博士生导师。研究方向为科学哲学、科学史和科学社会学,近些年致力于复兴博物学文化。吉林通化人,北京大学地质学系本科,中国人民大学哲学系硕士、博士。主要作品有《浑沌语义与哲学》《分形艺术》《中国类科学》《看得见的风景》《天涯芳草》《博物人生》《檀岛花事》《博物学文化与编史》《中央之帝为浑沌》《青山草木》等。曾获得霍英东奖、文津图书奖、*高等学校科技进步奖等。
出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
★ 在自然界中,人类并非是一个有道德的物种!
★ 在人类历史99.9%的时间里,我们的祖先靠博物学和传统技艺生活
★ 生物多样性是大自然可持续发展的秘密
★ 自然主义:观察、采集、分类描绘;共同体、可续生存
★ 理解自然、关怀乃至敬畏自然
书籍介绍
博物学是一门古老的综合性学问,体现了人与自然互动中多方面的智慧。本书基于新的知识观、历史观和生态观,依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学方面的大量文献,较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络。具体研究了塞奥弗拉斯特、约翰·雷、林奈、布丰、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭罗、缪尔、利奥波德、卡森、谭卫道等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化,首次勾勒出西方博物学文化的概貌,也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。本书包含相当丰富的信息量,可供哲学、自然教育、环境保护、科学文化研究以及生态文明建设领域的学者参考。
本书试图揭示这样一种理念:博物学始终平行于自然科学存在和演化,博物学与自然科学有交集但并非其真子集。在这种新的定位中,博物学的价值、意义并不完全由自然科学来评定。博物学历史悠久,经受了持久检验,适应于天人系统的可持续生存。博物教育是一种“成人”教育,将有助于使人成为人,时刻体认自己是生态共同体中的一员:知道自己的限度,约束自己的行为,在态度和情感上进而在理智上和操作层面尊重大自然,与大自然协同演化。
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书籍清晰度:5分
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卡的不行啊
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:6分