2016~2017年国家教师资格考试统考专用教材 教育知识与能力 中学 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

2016~2017年国家教师资格考试统考专用教材包括《综合素质 幼儿园》《保教知识与能力 幼儿园》《面试 幼儿园》《综合素质 小学》《教育教学知识与能力 小学》《综合素质 中学》《教育知识与能力 中学》7本，紧紧围绕考试大纲，在对考试大纲中的考试目标、内容模块与要求、试卷结构和题型示例进行细致、深入的剖析与解读后，反复推敲，旨在帮助广大考生精准把握考试规律，缩短备考时间，提高学习效率。

章教育基础知识和基本原理

节教育概述

考点一教育的起源与发展★★

考点二教育的内涵及属性★★★★★

考点三教育的构成要素及其关系★★★★★

考点四教育的基本形态★★

考点五中学教育科学研究★★

考点六国内外著名教育家的教育思想★★

第二节教育与社会的发展

考点一教育的功能★★★

考点二教育与社会发展的基本关系★★★

考点三教育与人的发展的基本关系★★★

考点四中学生青春期生理的变化★★

第三节教育制度

考点一教育制度的概述★★

考点二义务教育制度★★★

考点三发达国家学制改革发展的主要趋势★★

考点四我国现代学制的沿革★★

考点五我国当前的学制★★★

第四节教育目的

考点一教育目的的概述★★★★★

考点二我国的教育方针★★★

考点三我国的教育目的★★★

考点四全面发展教育的组成部分★★

习题演练

第二章中学课程

节课程的概述

考点一课程的概念★★

考点二课程的类型及其特征★★★★★

考点三课程目标★★

考点四课程内容★★

考点五课程评价★★

考点六课程流派★★

考点七课程开发★★★

第二节我国基础教育课程改革

考点一我国基础教育课程改革的理念★★

考点二我国基础教育课程的改革目标★★

考点三我国基础课程改革的实施状况★★

习题演练

第三章中学教学

节教学概述

考点一教学的概念★★

考点二教学的意义★★★

考点三教学的任务★★

考点四教学原则★★★★★

考点五教学方法★★★★★

第二节教学过程

考点一教学过程的概念★★

考点二教学过程的本质★★

考点三教学过程的结构★★

考点四教学过程的基本规律及其运用★★★★★

第三节教学工作

考点一备课★★★★★

考点二上课★★★★★

考点三课外作业的布置和批改★★★★★

考点四课外辅导★★★★★

考点五学生学业成绩的评价★★★★★

第四节教学的组织形式

考点一教学组织形式的概念★★

考点二教学组织形式的分类★★

第五节我国当前教学改革

考点一我国当前教学改革的主要观点★★

考点二我国当前教学改革的发展趋势★★

习题演练

第四章中学生学习心理

节认知基本理论

考点一感觉★★

考点二知觉★★★

考点三注意★★★★★

考点四记忆★★★★★

考点五思维★★★

考点六皮亚杰的认知发展阶段理论★★★

第二节问题解决与创造性

考点一问题解决的概述★★★

考点二创造性及其培养★★

第三节学习动机

考点一学习动机的含义★★

考点二学习动机的基本结构★★

考点三学习动机的功能★★

考点四学习动机的种类★★

考点五学习动机理论★★★

考点六学习动机的激发与培养★★★★★

第四节学习迁移

考点一学习迁移的概述★★

考点二学习迁移的基本理论★★★

考点三迁移与教学★★★★★

第五节学习策略

考点一学习策略的含义★★

考点二学习策略的分类★★★★★

考点三学习策略训练★★

第六节学习的基本理论

考点一行为主义学习理论★★★★★

考点二认知学习理论★★★★★

考点三人本主义学习理论★★★★★

考点四构建主义学习理论★★★★★

习题演练

第五章中学生发展心理

节中学生的认知发展

考点一中学生认知发展的特点★★★★★

考点二中学生认知发展的理论★★★★★

第二节中学生的情绪

考点一情绪情感的概述★★

考点二情绪理论★★★

考点三中学生的情绪特点★★★★★

考点四中学生常见的情绪问题★★

考点五中学生良好情绪的培养★★★★★

第三节中学生的人格发展

考点一人格的含义★★

考点二人格的特征★★★

考点三人格的结构★★★★★

考点四人格发展的影响因素★★

考点五人格发展理论★★

第四节中学生的身心发展

考点一中学生身心发展的特点★★

考点二中学生性心理的特点★★★★★

考点三中学生异性交往的指导★★★★★

习题演练

第六章中学生心理辅导

节心理健康

考点一心理健康的含义★★

考点二心理健康的标准★★

考点三中学生常见的心理健康问题★★★

第二节心理辅导

考点一心理辅导的含义★★

考点二心理辅导的目标★★

考点三心理辅导的原则★★

考点四心理辅导的途径★★

考点五心理辅导的方法★★★

习题演练

第七章中学德育

节中学生品德

考点一品德的含义★★

考点二品德的心理结构★★

考点三中学生品德发展的特点★★★

考点四影响品德发展的因素★★★

考点五良好品德的形成★★★★★

考点六道德发展理论★★★

第二节德育概述

考点一德育的概念和意义★★

考点二德育的目标★★

考点三德育的主要内容★★★

考点四德育过程的基本规律★★★★★

考点五德育的原则★★★

考点六德育的途径★★★

考点七德育的方法★★★★★

第三节德育专题教育

考点一生存教育★★

考点二生活教育★★

考点三生命教育★★

考点四安全教育★★

考点五升学就业指导★★

习题演练

第八章中学班级管理与教师心理

节班集体的形成

考点一班集体的基本特征★★

考点二班集体的形成与培养★★★★★

考点三班集体的发展阶段★★★

第二节班主任

考点一班主任的概念★★

考点二班主任的作用★★

考点三班主任工作的内容和方法★★

第三节课堂管理

考点一课堂管理的含义★★

考点二课堂管理的功能★★

考点三课堂管理的原则★★

考点四影响课堂管理的因素★★★

第四节课堂群体的管理

考点一课堂群体的概述★★

考点二课堂群体动力的表现★★★★★

第五节课堂纪律的管理

考点一课堂纪律的概念和类型★★

考点二课堂结构与课堂纪律★★★

考点三课堂问题行为★★★★★

第六节课外活动

考点一课外活动的概念★★

考点二课外活动的特点★★

考点三课外活动的意义★★

考点四课外活动的主要内容★★

考点五课外活动的组织形式★★

考点六课外活动组织管理的要求★★

第七节学校、家庭、社会教育

考点一家庭教育的概述★★

考点二社会教育的概述★★

考点三学校与家庭的联系方式★★★

考点四学校与社会教育机构的联系方式★★

第八节教师心理

考点一教师角色心理★★

考点二教师心理特征★★

考点三教师的成长与发展★★★

考点四教师心理健康★★★★★

习题演练

国家教师资格考试统考教材编审组，由多位教学经验丰富的一线教师和教师资格考试培训的专家、研究人员组成，本编审组长期从事教师资格考试统考教材编写工作，对历年国家教师资格考试命题的趋势十分了解，编写的教材具有权威性，可帮助考生准确把握考试方向，提高成绩。

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教师资格是从事教育教学工作者的条件，国家对公民获得教师职业，从事教师工作做了硬性规定，即考取教师资格证。社会发展和教育改革的深入，促使国家对教师的要求有了进一步的提高，为加强教师队伍的建设，提升教师队伍的整体素质，推动教育改革的发展，2011年10月，《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》发布，教师资格考试打破了以往各地分别组织考试的形式，到2015年下半年，教师资格证考试实行全面改革，全国实行统一考试。本套教材以统考考试大纲为依据，涵盖了教师资格考试的所有考点，知识体系全面，结构科学，既能使考生全面、系统地解决学习中遇到的问题，又能使考生准确把握考试方向，以*好的姿态应对考试。