团队心理游戏案例精编 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书为学生心理健康教育类图书，通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助班主任解决在班集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。本书初版后受到广大读者欢迎，此次是修订后出版。作者在书中共收录了64个团体心理游戏案例，还在每个游戏项目中附有“专家心理评析”的内容，强化了学校教育中专家学者的理论指导和引领作用。

篇　环境适应篇

1. 有缘相识 /3

2. 寻人行动 /8

3. 个性名片 /13

4. 松鼠搬家 /17

5. 多元排队 /21

6. 体验放松 /25

7. 蜈蚣翻身 /30

8. 寻找归属 /34

第二篇　沟通交往篇

1. 变形虫 /41

2. 我说你画 /45

3. 盲人之旅 /50

4. 配图 /55

5. 我说你剪 /60

6. 风雨同行 /64

7. 找领袖 /68

8. 人体拷贝 /73

第三篇　竞争合作篇

1. 啄木鸟行动 /81

2. 广告设计 /85

3. 圈之魅力 /90

4. 解开心结 /94

5. 同舟共济 /99

6. 造房子 /103

7. 巧渡小河 /108

8. 穿越沼泽地 /112

第四篇　自我意识篇

1. 画自画像 /119

2. 百花园 /123

3. 音乐与意象 /128

4. 我要…… /132

5. 留舍爱 /138

6. 价值拍卖 /143

7. 背后留言 /148

8. 搜索目标 /153

第五篇　创新实践篇

1. 卖梳子 /159

2. 遵从指导 /164

3. 心中的塔 /169

4. 传球夺秒 /174

5. 比比谁高 /178

6. 高空飞蛋 /182

7. 畅想拼图 /186

8. 平面魔方 /190

第六篇　意志责任篇

1. 举手仪式 /197

2. 突出重围 /201

3. 护蛋行动 /205

4. 手指力量 /209

5. 祝福花篮 /213

6. 接受现实 /217

7. 承担责任 /221

8. 信任后仰 /225

第七篇　学习管理篇

1. 时间分割 /231

2. 于无声处 /235

3. 时装秀 /239

4. 用途无限 /243

5. 资源共享 /247

6. 寻找变化 /252

7. 一分钟价值 /257

8. 集思广益 /261

第八篇　心灵成长篇

1. 走出舒适区 /269

2. 收获糖弹 /273

3. 看我走过来 /277

4. 规则意义 /281

5. 寻宝记 /287

6. 心灵电波 /291

7. 感恩父母 /295

8. 命运之牌 /299

杨敏毅

上海市心理特级教师、正不错教师，*“国培计划”心理项目培训专家。曾获首届全国学校心理辅导“辅导之星”、首届全国中小学心理健康教育“靠前教师”、全国心理健康教育很好教师、上海市三八红旗手、上海市首届“教书育人楷模”。著有《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》《教师情商修炼之道》等11部专著。

鞠瑞利

上海市心理特级教师、正不错教师，国家二级心理咨询师，上海市七宝中学教师发展中心主任。上海市第四期“双名工程”“攻关计划”高中心理基地主持人。上海市闵行区第三届、第四届中学心理名师工作室主持人。曾获2018年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名奖。著有3部心理学著作，发表文章70余篇。

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编辑推荐

本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点：

一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例，适合应对各种教学需求；

二、每个游戏案例都附有开展实录，教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况；

三、每个案例后都有学生感言和专家评析，可以为结束游戏后的总结提供参考。