【量大优惠】正版 项目式教学 为学生创造沉浸式学习体验 [美]苏西.博斯 教学策略 课堂文化设计与计划与课标对应管理教学活动评估学生学习 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

+1”教学法是美国备受欢迎的项目式学习全新教学法。本书以跨学科为背景，结合21世纪信息技术，以培养学生核心素养为目的，提供了具体实施步骤——开展跨学科项目式学习的计划（可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等）、管理（如何确定目标、怎样进行、如何管理等）、评估（学生成果展示、学生项目评价）。

在这种教学法下，教师转变为引导者和设计师，教学重点从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识，而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题，潜能得以激发。

也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策，本书提供了宝贵的解决方案，手把手教你如何进行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。

你将学会：

激发学生跨学科的兴趣；

实施跨学科项目式教学；

让学生融入真实的探究与现实世界的应用中；

结合技术，创造非凡的学习体验。

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阿卡西娅·M. 沃伦，副校长，跨学科项目式教学领域的领军人物，协助了数百所学校提升教学专业技能，在促进学生跨学科阅读能力、课程规划和课程设计、将技术与教学实践相结合方面拥有广泛的专业知识。

沃伦博士热衷于为教师提供提高教学效率的方法和工具，并为学校管理者提供达到这一目的的方法。沃伦博士还是阿卡西娅大树教育服务公司的总裁，该公司是一家致力于项目式学习、技术整合教学、专业发展和全球竞争力的教育咨询公司。

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书籍介绍

+1”教学法是美国备受欢迎的项目式学习全新教学法。本书以跨学科为背景，结合21世纪信息技术，以培养学生核心素养为目的，提供了具体实施步骤——开展跨学科项目式学习的计划（可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等）、管理（如何确定目标、怎样进行、如何管理等）、评估（学生成果展示、学生项目评价）。

在这种教学法下，教师转变为引导者和设计师，教学重点从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识，而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题，潜能得以激发。

也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策，本书提供了宝贵的解决方案，手把手教你如何进行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。

你将学会：

激发学生跨学科的兴趣；

实施跨学科项目式教学；

让学生融入真实的探究与现实世界的应用中；

结合技术，创造非凡的学习体验。