播音主持专业人才培养研究 吴郁,曾志华　主编 中国传媒大学出版社，【正版】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。

下篇是调查访问后的研究后果，对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。

上篇　我国当前播音主持专业教育现状调查报告

　章　当前现状概说

　　节 蓬勃发展的播音主持教育事业

　　第二节 播音主持专业教育发展分析

　　第三节 多重矛盾下的播音主持专业教育现状

　第二章　培养目标与人才选拔标准分析

　　节　培养目标分析

　　第二节 人才选拔标准分析

　第三章　教学大纲编排分析

　　节 教学大纲编排的基本要求

　　第二节 教学大纲编排建议

　　第三节 教学大纲示例

　第四章　课程设置与教学方法模式分析

　　节　课程设置分析

　　第二节 教学方法模式分析

　第五章　师资队伍结构分析

　　节 关于师资队伍

　　第二节 师资队伍建设

　第六章　教学评估体系及学科发展走势分析

　　节 高等教育教学评估

　　第二节 播音主持专业教育教学评估

　　第三节 建立科学的艺术类专业教育教学评估

　　第四节 学科发展走势以及教学改革新思路

下篇　播音主持专业人才综合素质研究

　章　广播电视播音主持工作概况

　　节 播音主持工作性质

　　第二节 播音员主持人业务职责

　第二章　广播电视播音主持专业人才的综合素质

　　节 播音员主持人的思想素质

　　第二节 文化素质

　　第三节 职业素质

　　第四节　身心素质

　　第五节 播音主持专业人才综合素质静态结构序列与关系 ：

　第三章　广播电视业对播音主持专业人才能力需求的新趋势

　　节　直播能力

　　第二节 国际传播能力

　　第三节 品牌竞争能力

　　第四节 广播专业化道路下的“适位受众”把握能力

　　第五节 播音主持专业人才综合素质的可持续发展

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书籍介绍

《播音主持专业人才培养研究》内容包括：上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。下篇是调查访问后的研究后果，对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。

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