建筑识图与BIM建模实训教程 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　本书以一个完整的工程案例为课程主体，从识图和建模两个模块展开，以任务为导向，以“任务—任务分析—任务实施—任务结果—知识链接”作为本书的贯穿主线。借助BIM建模教学软件，让学生和教师在完成识图任务和三维建模的过程中来学习建筑构造，从而让学生掌握建筑构造识图能力。

本书的学习要配合《BIM实训中心建筑施工图》使用，针对建筑相关专业基础工程识图与构造课程学习进行使用，适用于初步接触建筑专业的学生及建筑类从业人员。

章　建筑施工图识读

节　分析建筑图纸构成

第二节　识读建筑工程概况

第三节　识读轴网信息

第四节　识读剪力墙、柱信息

第五节　识读梁的信息

第六节　识读板的信息

第七节　识读填充墙信息

第八节　识读门窗信息

第九节　识读过梁、圈梁、构造柱信息

第十节　识读基础信息

第十一节　识读楼梯信息

第十二节　识读台阶、散水信息

第十三节　识读女儿墙、屋面的信息

第二章　建立建筑工程模型

节　准备工作

第二节　首层模型的建立

第三节　二层模型的建立

第四节　三层模型的建立

第五节　屋面层模型的建立

第六节　地下一层模型的建立

第七节　基础层模型的建立

第八节　房间装修的建立

第九节　楼梯模型的建立

第三章　广联达BIM浏览器介绍

附录

附录一课程教学大纲

附录二BIM技术在建筑全寿命周期中的应用

附录三建筑工程项目三套案例使用说明

参考文献

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书籍介绍

本书详细介绍建筑图纸构成，识读轴网、剪力墙、柱、梁、板、填充墙、门窗、过梁、圈梁、构造柱、楼梯、台阶、女儿墙、屋面的信息，建立建筑工程模型，适合全国高职院校开设建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的师生使用。

本课程通过一个典型、完整的实际工程为项目，从识图和建模两个模块展开，以任务为导向，并将完成任务的过程“任务-任务分析-任务实施-任务结果-知识连接”作为本书的主线，借助BIM建模教学软件工具软件，让学生和教师在完成识图任务、三维建模的过程中学习建筑构造，从而提高学生建筑构造识图能力、全面提升专业基础技能?。

本教材适用于初步接触建筑专业的学生及建筑类从业人员。