《欧也妮·葛朗台》阅读课(2册) 河北教育出版社 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《阅读课》由北京市朝阳外国语学校高中语文教师李丽娟撰写。本书共五章内容：“经典溯源”概述了《欧也妮·葛朗台》的成书历程、发展脉络及作为经典的当代意义；“阅读门径”采取全过程阅读方式，以阅读任务为导向，展示概览、通读、研读、解读等四个阅读阶段的阅读方法与阅读策略，引导读者在探究性学习的过程中提升语文素养；“名家视点”从巴尔扎克作为伟大作家、风俗史家以及作品的结构梳理、主题解读、语言赏析等角度，呈现中外多位名家丰富而充满个性化的解读，帮助学生从多角度深入了解作者以及作品；“延伸导航”以巴尔扎克、19世纪前期的法国文坛及19世纪现实主义作品中女子形象等三条主线为坐标轴进行延伸，以求获得更深、更宽的研究视域；“研究旨要”指明开展阅读研究的基本方法，帮助读者学会表达和阐发自己的观点，培养科学态度和创新精神。本书语言简练，示例明晰，内容朴实，希望能帮助读者建构整本书阅读的经验，形成适合自己的阅读方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。

《阅读课》

第一章经典溯源

第一节成书历程

一、历史背景

二、作者小传

三、创作与成长

第二节发展脉络

一、《欧也妮·葛朗台》在法国

二、《欧也妮·葛朗台》在中国

第三节当代意义

一、阶级画廊

二、现实意义

第二章阅读门径

第一节阅读目标

一、现实主义作品的表现思想

二、现实主义作品的艺术手法

三、明确各阅读阶段的方法和策略

……

《欧也妮·葛朗台》

李丽娟，北京市朝阳外国语学校高中语文教师，从教12年，现为北京市朝阳区骨干教师。2009年，在吴欣歆教授的引导下，开始学习、研究和推广书册阅读。与多位专家和一线教师共同编写了《书册阅读教学现场》《高中经典阅读教学现场》等书籍。近年来，多次开展整本书阅读市级公开课，所涉及的书籍有《水浒传》《三国演义》《四世同堂》《鲁滨逊漂流记》等，并结合教学经验主持市级讲座，与一线教师分享书册阅读的指导方法。

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编辑推荐

这不单单是一堂巴尔扎克经典作品《欧也妮·葛朗台》的阅读课，更是对19世纪法国历史的精彩呈现。它能带你走进索漠城，触摸街道两边老屋的斑驳墙壁，也能引你探究、深思时代背景下人性的幽微。葛朗台的吝啬贪婪、欧也妮的纯洁善良、查理表弟的自私无情，这些深入读者脑海的典型人物，他们用戏谑、夸张的方式阐释巴尔扎克传达的主题，这个主题是什么？相信阅读之后，我们都会有自己的个性化解读。