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解析核酸、蛋白质、糖类等生物分子的结构和功能，并在亚细胞、细胞水平上阐释各自的生物学意义是传统分子生物学研究的内容。而现代分子生物学则在继承传统的基础上，又更加注重了对生物大分子在DNA复制、损伤修复、基因重组、转录、翻译、多肽折叠、基因表达调控、信号转导、细胞周期调控等主要分子过程中所具有的功能及其彼此之间相互作用的研究，标志着现代分子生物学已经进入到整合分子生物学时代。不仅如此，现代分子生物学的研究领域也在不断扩展，从原先对少数基因功能的研究扩展到对整个基因组内众多基因表达调控的研究；从对单一或少数蛋白质分子结构与功能的研究拓展到对整个细胞内蛋白质表达与功能的研究，而且，已有的研究范围逐步得到升级，并因此催生了现代基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等，使现代分子生物学研究逐步进入到系统分子生物学阶段。《21世纪高等院校教材生物科学系列：现代分子生物学教程》沿着分子生物学的发展历程，对分子生物学研究的主要内容进行了系统的归纳总结，以此期望为学生提供“一站到位”的教学服务。

前言

篇 分子生物学起源

章 分子生物学简史

第二章 分子生物学主干知识体系

主要参考文献

第二篇 生物大分子的结构和性质

第三章 DNA、RNA和蛋白质分子的组成、结构与功能

节 生命元素及其化学性质

第二节 核酸分子的化学性质

第三节 RNA世界：细胞内的RNA分子

第四节 蛋白质分子

主要参考文献

第三篇 核酸、基因、核小体、染色体、基因组和基因组学

第四章 核酸与基因

主要参考文献

第五章 DNA在生物细胞内的存储

主要参考文献

第六章 基因组和基因组学

节 基因组

第二节 人类基因组计划和人类基因组

第三节 基因组中的单核苷多态性（sNP）

第四节 基因组学

主要参考文献

第四篇 DNA活体内代谢

第七章 DNA复制

节 DNA复制的一般过程

第二节 原核生物DNA复制

第三节 真核生物DNA复制

第四节 DNA复制过程中的拓扑学变化

主要参考文献

第八章 损伤与修复

节 DNA的损伤及遗传效应

第二节 DNA损伤的修复

主要参考文献

第五篇 DNA重组及重排

第九章 同源重组

主要参考文献

第十章 其他形式的重排

节 位点特异性重组

第二节 转位重组

第三节 非常规重组

主要参考文献

第六篇 基因的表达

第十一章 基因的表达和调控

节 基因转录

第二节 基因转录物的加工和修饰

主要参考文献

第十二章 基因表达的调节 控制

节 基因表达调节 控制概论

第二节 原核生物基因在转录水平上调节 控制

第三节 真核生物基因表达调控

主要参考文献

第十三章 蛋白质的合成

节 核糖体是蛋白质翻译的机器

第二节 蛋白质合成过程中氨基酸排列顺序的确定——遗传密码

第三节 多肽的折叠和修饰

主要参考文献

第十四章 转录组、蛋白质组和蛋白质组学

节 转录组、转录组学、蛋白质组和蛋白质组学

第二节 蛋白质组学研究常用技术和方法简介

主要参考文献

第十五章 细胞周期及其工作机制

节 细胞周期概论

第二节 细胞周期的抑制——细胞周期关卡

主要参考文献

第十六章 细胞凋亡

主要参考文献

索引

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分子生物学作为生命科学领域的主力学科得到了长足的发展，已经成为现代生命科学体系的领军学科。《21世纪高等院校教材生物科学系列：现代分子生物学教程》在写作过程中，参照了国际上其他院校相关分子生物学授课内容和授课标准，努力尝试做到在顾及分子生物学知识体系的系统性和全面性的同时，又在一个学期的时间内为学生系统地讲授分子生物学的主要知识。《21世纪高等院校教材生物科学系列：现代分子生物学教程》尝试把基因的结构与功能等传统分子生物学教学内容和其他生物大分子的结构生物学，以及应用分子生物学（生物工程技术）等内容加以重新梳理，力争做到既突出相关领域的核心内容和重点内容，又要打好基础，然后直达前沿，尽可能地为学生提供“一站到位”式的教学服务。

媒体评论

评论

前言

序言

书籍介绍

《现代分子生物学教程》沿着分子生物学的发展历程，对分子生物学研究的主要内容进行了系统的归纳总结，以此期望为学生提供“一站到位”的教学服务。解析核酸、蛋白质、糖类等生物分子的结构和功能，并在亚细胞、细胞水平上阐释各自的生物学意义是传统分子生物学研究的内容。而现代分子生物学则在继承传统的基础上，又更加注重了对生物大分子在DNA复制、损伤修复、基因重组、转录、翻译、多肽折叠、基因表达调控、信号转导、细胞周期调控等主要分子过程中所具有的功能及其彼此之间相互作用的研究，标志着现代分子生物学已经进入到整合分子生物学时代。不仅如此，现代分子生物学的研究领域也在不断扩展，从原先对少数基因功能的研究扩展到对整个基因组内众多基因表达调控的研究；从对单一或少数蛋白质分子结构与功能的研究拓展到对整个细胞内蛋白质表达与功能的研究，而且，已有的研究范围逐步得到升级，并因此催生了现代基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等，使现代分子生物学研究逐步进入到系统分子生物学阶段。 《现代分子生物学教程》不仅适合作为不同层次大学和科研机构有关专业学生的专业教材，同时，也可以作为相关专业学生分子生物学基础课教材。

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