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内容简介:
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一,在第1版教材基础上进行了修订和完善。全书紧扣高职高专院校护理学教育培养目标和要求,突出护理专业特色,体现“以人的健康为中心,以护理程序为主线,以整体护理观为指导,以满足老年群体健康需求为重点”,使教材较好地体现科学性、先进性、适用性和启发性。全书共有十章,内容包括:绪论、老化的理论、老年人健康促进与养老照护、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见意外事件的预防和护理、老年人常见心理问题与护理、老年人安全用药与护理、老年人常见疾病与护理、老年人临终关怀。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。
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书籍介绍
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一,在第1版教材基础上进行了修订和完善。全书紧扣高职高专院校护理学教育培养目标和要求,突出护理专业特色,体现“以人的健康为中心,以护理程序为主线,以整体护理观为指导,以满足老年群体健康需求为重点”,使教材较好地体现科学性、先进性、适用性和启发性。全书共有十章,内容包括:绪论、老化的理论、老年人健康促进与养老照护、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见意外事件的预防和护理、老年人常见心理问题与护理、老年人安全用药与护理、老年人常见疾病与护理、老年人临终关怀。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。
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故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:7分