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内容简介:
本书通过对空间现象的审视来关注现实的核心内容,这些空间现象与具体的空间功能和专业学科并不相关。本书也讨论了人类用于感知环境的不同感官感觉、如何获得和传递感官刺激的方式,以及我们如何基于个人经验对其进行评估。为了更好地解释不同的空间,本书对不同空间类型及其各自特征进行了情境化的描述。“空间设计的参量”一章中讨论了所有类型空间设计必要的基本原则,并在“空间设计的要素和方法”一章中,通过对每个设计方法及其实际案例的阐述对上述基本原则加以证明。作者表达了他对空间特征的深刻理解,提出了可供设计师使用的空间设计方法。
书籍目录:
序
导言
空间感知
封闭和距离感
认知系统
空间现象学
空间的类型
功能性的空间
场所精神
私密与公共
居住空间与工作空间
文化与休闲空间
交通与联络
影响力
使用与临时使用
舞台与虚幻空间
空间设计的参量
环境背景中的建筑
规模与空间尺度
内部与外部
秩序与偶然
密度一虚空
时间与空间
空间状态
材料
氛围
空间设计的要素和方法
想法与概念
空间标记
构成、比例、尺寸
空间、设计、结构
空间边界与联系
分层
明晰性
编排空间
光与影
温度、湿度、声音、气味
材料、质地、装饰、色彩
家具:固定和可移动的元素
结论
附录
致谢
参考文献
图片鸣谢
作者简介
译者简介
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《高等院校土建学科双语教材·建筑学专业:空间设计(中英文对照)》共包括四个部分:空间感知、空间的类型、空间设计的参量、空间设计的要素和方法。《高等院校土建学科双语教材·建筑学专业:空间设计(中英文对照)》分析了空间感和设计背后的历史,深入探讨了明晰且完善的空间三维关系,清晰地提出了空间设计的诸多可能性,这些方法可以很容易地应用到实践中。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:7分
书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:8分