2018-2019心理咨询师（三级）应试指南及历年真题详解 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书是由心理学专业名师主编、专业团队参编，专为国家人力资源和社会保障部认定的国家心理咨询师（三级）职业资格考试打造的辅导书。全书分为上、下两篇，上篇为应试指南部分，主要是针对考点，对课程内容进行的图表式梳理；下篇为历年真题部分，包含了2014-2017年心理咨询师考试试题，并对每套真题都给出了完整答案和专业阐释。

本书可供参加国家咨询师职业资格证考试的考生复习使用，也可供普通高等院校心理学及相关专业学生使用。

目 录

上篇 心理咨询师考试理论重点与应试指南

第一章 基础心理学

第一节 概述

第二节 心理活动的生理基础

第三节 感觉和知觉

第四节 记忆

第五节 思维、言语及想象

第六节 意识与注意

第七节 需要与动机

第八节 情绪、情感和意志

第九节 能力和人格

第二章 社会心理学

第三章 发展心理学

第一节 概述

第二节 婴儿期的心理发展（0～3岁）

第三节 幼儿期心里的发展（3～6岁）

第四节 童年期的心理发展（7～12）

第五节 青春期的心理发展（12～16）

第六节 青春期的心理发展（17～35）

第七节 中年期的心理发展

第八节 老年期的心理发展

第四章 变态心理学与健康心理学

第一节 概述

第二节 正常心理与异常心理

第三节 常见心理异常的症状

第四节 常见精神障碍

第五节 心理健康与心里不健康

第六节 心里不健康的分类

第七节 关于健康心理学

第八节 压力与健康

第五章 心里测量学

第一节 心理测量基础知识

第二节 四种测量表的特点

第六章 咨询心理学

第七章 心理诊断技能

第八章 心理咨询技能

第九章 参与性技术与影响性技术

第十章 心理测量技能

下篇 心理咨询师考试真题及答案详解

2017年5月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2017年5月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2017年5月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2017年5月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

2016年11月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2016年11月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2016年11月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2016年11月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

2016年5月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2016年5月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2016年5月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2016年5月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

2015年11月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2015年11月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2015年11月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2015年11月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

2015年5月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2015年5月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2015年5月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2015年5月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

2014年11月心理咨询师（三级）真题（职业道德与理论知识）

2014年11月心理咨询师（三级）答案详解（职业道德与理论知识）

2014年11月心理咨询师（三级）真题（技能选择题、案例问答题）

2014年11月心理咨询师（三级）答案详解（技能选择题、案例问答题）

参考文献

王磊，现为中南民族大学公共管理学院应用心理学系副院长，副教授，硕士生导师，博士，湖北省心理学会理事，中国社会心理学会会员。主讲课程：本科生： 心理统计； 心理测量（校级视频精品课程）； SPSS软件操作。研究生：心理学基本理论；心理学研究方法。继续教育学院：幼儿心理学；积极心理学训练。主、参编著作包括：《个体与群体视角下的合作倾向性研究》、《大学生心理健康教育》、 《长大》、《孩子有了新朋友》、《心理学导引》、 《青少年心理发展与学习》等。

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书籍介绍

本书是由心理学专业名师主编、专业团队参编，专为国家人力资源和社会保障部认定的国家心理咨询师（三级）职业资格考试打造的辅导书。全书分为上、下两篇，上篇为应试指南部分，主要是针对考点，对课程内容进行的图表式梳理；下篇为历年真题部分，包含了2014-2017年心理咨询师考试试题，并对每套真题都给出了完整答案和专业阐释。

本书可供参加国家咨询师职业资格证考试的考生复习使用，也可供普通高等院校心理学及相关专业学生使用。