十二声笑（注音版） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

我们都是中国人。中国人无论大人和小孩，都要学会语文。语文的基础是中国的汉字，是中国文化的根。根深叶茂，根正苗壮，根脉绵长，盘根错节。从甲骨文字延传至今的中国字，如同无形的网络，将全世界所有的中国人——无论是长江南北、长城内外，还是海峡两岸、全球各地的炎黄子孙，紧紧地团聚在一起。亲近中国字，就是亲近母语，亲近中国文化，亲近我们的根。

《读童话学语文》系列正是一套帮助我们亲近中国字、亲近母语、亲近中国文化的读物。这里面有一个个关于中国文字、词汇、句型、文类的童话故事，有理有趣又很新奇，能让你在快乐学习中不知不觉地走进语文王国，让你惊叹，让你喜欢，让你感动：原来语文的王国竟是如此丰富奇妙，博大精深，光芒四射。一个个象形文字，不再枯燥，不再僵硬，它们像快乐的小精灵，活蹦乱跳地包围着你，让你在哈哈大笑或是忍俊不禁中，领略到中国字的意义和韵味，美丽与质地。好的童话，总是讲究创意、想象、悬念、技巧，自然更讲究文字的色彩、声音、情感。《读童话学语文》因为是专门“研究”语文的，因而在童话的审美艺术与文字表达上更是下了一番功夫。相信这套别出心裁、图文并茂的童话故事，将给你的阅读带来智慧和快乐，并带领你以十二万分的深情亲近语文，亲近中国文化之根。

《读童话学语文》系列正是一套帮助我们亲近中国字、亲近母语、亲近中国文化的读物。这里面有一个个关于中国文字、词汇、句型、文类的童话故事，有理有趣又很新奇，能让你在快乐学习中不知不觉地走进文字王国，让你惊叹，让你喜欢，让你感动：原来语文的王国竟是如此丰富奇妙，博大精深，光芒四射。一个个象形文字，不再枯燥，不再僵硬，它们像快乐的小精灵，活蹦乱跳地包围着你，让你在哈哈大笑或是忍俊不禁中，领略到中国字的意义和韵味，美丽与质地。好的童话，总是讲究创意、相象、悬念、技巧，自然更讲究文字的色彩、声音、情感。《读童话学语文》因为是专门“研究”语文的，因而在童话的审美艺术与文字表达上更是下了一番功夫。

十二声笑

变身枪

虫虫王子的故事

奇怪的动物园

机器人也糊涂

小马来了

原始人学说话

皮皮的俏皮话

动物天堂

森林之王的梦

导读

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编辑推荐

小学语文辅助阅读丛书。读童话学语文，文字动物园：十二声笑。

　　中国儿童文学研究中心主任、亚洲儿童文学学会副会长王泉根推荐；儿童文学大师林良推荐；全国特级语文教师赵景瑞、武琼、张泉审定推荐！

　　在“悦读”中学语文考作文再也不求人！

　　《读童话学语文》是专门“研究”中国字的，因而在童话的审美艺术与文字表达上更是下了一番功夫。这是一套帮助我们亲近中国字、词汇、句型、文类的童话故事，有理有趣又很新奇，能让你在快乐学习中不知不觉地走进文字王国，让你惊叹，让你喜欢，让你感动。相信这套别出心裁、图文并茂的童话故事，将给你的语文学习带来智慧和快乐，并带领你以十二万分的深情亲近我们的中国字，亲近中国文化之根。

　　　　　　　　　　　　——王泉根，北京师范大学文学院教授、博士生导师，中国儿童文学研究中心主任，亚洲儿童文学学会副会长

　　这套书的编者以童话故事的形式讲解语文知识，引导刚刚接触语文学习的儿童自然而然地亲近语文，亲近汉字，对孩子从幼儿园到小学过渡起到了桥梁作用。

　　　　　　　　　　　　——赵景瑞级教师，北京市语文教学研究会副理事长，全国希望工程教师培训专家组成员

　　学好语文首先要靠兴趣的培养，《读童话学语文》旨在提高儿童对语文的浓厚兴趣，用诗意的童话和美丽的绘本讲解抽象的语文知识，由浅入深，循序渐进，*终融会贯通，学心致用。

　　　　　　　　　　　　　　——武琼，北京市崇文区光明小学特级语文教师

　　本套书的作者在娓娓讲故事的同时，把汉语言文字的音美、形美、意美巧妙地融于一炉，故事情节妙趣横生，遣词造句准确诙谐，为孩子们打开了一扇写作之窗，让他们充分领会字感、词感、语感，把孩子们领进知识的殿堂，带入语文阅读的美丽世界。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——张泉，特级教师，北京市作家协会会员

书摘插图

书籍介绍

《十二声笑》小学语文新课标辅助阅读丛书。读童话学语文，文字动物园：十二声笑。

　　中国儿童文学研究中心主任、亚洲儿童文学学会副会长王泉根推荐；儿童文学大师林良推荐；全国特级语文教师赵景瑞、武琼、张泉审定推荐！

　　在“悦读”中学语文，考作文再也不求人。

　　《读童话学语文》是专门“研究”中国字的，因而在童话的审美艺术与文字表达上更是下了一番功夫。相信这套别出心裁、图文并茂的童话故事，将给你的语文学习带来智慧和快乐，并带领你以十二万分的深情亲近我们的中国字，亲近中国文化之根。——王泉根（北京师范大学文学院教授、博士生导师，中国儿童文学研究中心主任，亚洲儿童文学学会副会长）

　　这套书的编者以童话故事的形式讲解语文知识，引导刚刚接触语言学习的儿童自然而然地亲近语文，亲近汉字，对孩子从幼儿园到小学过渡起到了桥梁作用。——赵景瑞（特级教师，北京市语文教学研究会副理事长，全国希望工程教师培训专家组成员）

　　学好语文首先要靠兴趣的培养，《读童话学语文》旨在提高儿童对语文的浓厚兴趣，用诗意的童话和美丽的绘本讲解抽象的语文知识，由浅入深，循序渐进，最终融会贯通，学以致用。——武琼（北京市崇文区光明小学特级语文教师）