创伤急救(二版/高职中医骨伤) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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内容简介:
本书在第1版基础上做了适当的调整,根据实际教学工作的需要和临床科技动态等情况合并、删除了部分章节,增加了重症监护一章,在编写内容上在每章之后增加了知识链接内容。全书分总论(章至第四章)、各论(第五章至第九章)、实验指导和教学大纲四部分。章至第四章重点阐述创伤急救的基本理论、基本知识和基本技能。第五章至第九章介绍人体各部位常见急性创伤的病因病理、临床表现、诊断和治疗的基本知识与基本技能,为后续教学、临床和科研工作奠定了基础。根据中医院校(高职高专类)具体情况,同时因受学时限制,经编委会充分讨论,决定本教材与其他学科有交叉的章节此次不予编人。在内容上力求删繁就简,重点突出,旨在保证本套教材编写原则:实用性、针对性、先进性、科学性,以服务于中医药高职高专教育需要。
本教材适用于中医院校(高职高专类)骨伤专业、中医学专业和针灸推拿专业等使用,也可作为其他专业参考使用,各院校可依据本学校教学要求选择使用。
书籍目录:
创伤急救总论
章 创伤概述
节 创伤的病因和分类
一、按发病原因分类
二、按损伤时间分类
三、按伤后皮肤是否完整分类
四、按损伤部位分类
第二节 创伤的病理变化
一、局部反应
二、全身反应
第三节 创伤的修复
一、创伤修复的基本过程
二、伤口分类
三、伤口愈合的类型
四、影响创伤修复的因素
第四节 创伤的诊断
一、创伤的临床表现
二、创伤的诊断
第五节 创伤评分
一、院前创伤评分
二、院内创伤评分
第二章 创伤的急救
节 现场急救
一、现场急救的人员组成
二、现场急救的合理程序
三、现场检查和救治伤员
第二节 院内急救
一、抗休克
二、心肺脑复苏
三、输血
四、清创术
第三章 重症监护
节 重症医学科的设置与管理
一、重症医学科的基本概念
二、重症医学科的设置
三、重症医学科的管理
四、重症医学科的感染控制
第二节 危重创伤患者的监护
一、血流动力学监测
二、心电图监测
三、呼吸功能监测
四、脑功能监测
五、肾功能监测
第三节 常用重症监护操作技术
一、机械通气应用
二、输液泵的应用
三、完全胃肠外营养
四、心脏除颤与复律
五、心电监护
第四章 创伤的并发症
节 创伤性休克
第二节 创伤后特异性感染
一、破伤风
二、气性坏疽
第三节 多系统器官衰竭
第四节 创伤后心功能不全
第五节 创伤后急性肾衰竭
第六节 成人呼吸窘迫综合征
第七节 应激性溃疡
第八节 创伤后肝功能不全
第九节 骨筋膜室综合征与挤压综合征
一、骨筋膜室综合征
二、挤压综合征
第十节 脂肪栓塞综合征
第十一节 下肢深静脉血栓形成
创伤急救各论
第五章 颅脑创伤
节 概述
第二节 头皮创伤
一、头皮开放性创伤
二、头皮闭合性创伤
第三节 颅骨创伤
一、颅盖骨骨折
二、颅底骨折
第四节 脑创伤
一、脑震荡
二、脑挫裂伤
第五节 颅内出血及血肿
第六节 颅脑创伤的处理
第七节 颅脑创伤的临床分型分级与一般处理原则
一、临床分型
二、临床分级
三、一般处理原则
四、特殊病情的处理要点
第六章 急性脊髓创伤
第七章 胸部创伤
节 概述
第二节 创伤性气胸
一、开放性气胸
二、闭合性气胸
三、张力性气胸
第三节 创伤性血胸
第四节 创伤性窒息
第五节 肺爆震伤
第六节 心脏创伤
一、急性心包填塞
二、心脏穿透伤
三、心脏闭合伤
第八章 腹部常见创伤
节 概述
第二节 急性创伤性腹膜炎
第三节 胃创伤
第四节 十二指肠创伤
第五节 胰腺创伤
第六节 肝脏创伤
第七节 脾脏创伤
第八节 小肠与肠系膜创伤
第九节 结肠创伤
第十节 肾创伤
第十一节 膀胱与尿道创伤
一、尿道创伤
二、膀胱创伤
第九章 周围血管与神经创伤
节 周围血管创伤
第二节 周围神经创伤
附录一 主要参考书目
附录二 《创伤急救》实验指导
附录三 《创伤急救》教学大纲(试行)
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其它内容:
书籍介绍
《创伤急救(第2版)》在第1版基础上做了适当的调整,根据实际教学工作的需要和临床科技动态等情况合并、删除了部分章节,增加了重症监护一章,在编写内容上在每章之后增加了知识链接内容。全书分总论(第一章至第四章)、各论(第五章至第九章)、实验指导和教学大纲四部分。第一章至第四章重点阐述创伤急救的基本理论、基本知识和基本技能。第五章至第九章介绍人体各部位常见急性创伤的病因病理、临床表现、诊断和治疗的基本知识与基本技能,为后续教学、临床和科研工作奠定了基础。根据中医院校(高职高专类)具体情况,同时因受学时限制,经编委会充分讨论,决定本教材与其他学科有交叉的章节此次不予编人。在内容上力求删繁就简,重点突出,旨在保证本套教材编写原则:实用性、针对性、先进性、科学性,以服务于中医药高职高专教育需要。
本教材适用于中医院校(高职高专类)骨伤专业、中医学专业和针灸推拿专业等使用,也可作为其他专业参考使用,各院校可依据本学校教学要求选择使用。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:5分