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内容简介:
《费思克美国高校申请指南》提供了关于美国高校申请最实用、最详尽的信息。书中罗列了申请需要的各种截止日期,有考试报名截止日期,300多所高校申请截止日期,奖学金申请截止日期等等。还说明了申请过程中学生和家长应该注意的事项,例如怎样选择合适的高校,怎样正确对待申请过程中所遇到的问题,以及家长应该如何帮助孩子克服拖拉的毛病,如何正确参与孩子的申请过程等。全书按照时间顺序进行了编排,使本来非常繁杂的高校申请过程变得井井有条。
书籍目录:
如何使用本书
本书的结构
学生家长请冷静
乐观地看待未来
写给家长:孩子11年级之前需要注意的事情
让孩子自己抉择
别给孩子买印有普林斯顿大学图标的运动衫
国家“人才”计划的利弊
选择合适的课程
高中活动:质量高于数量
PSAT和PLAN
第一轮SAT考试
SAT科目测试
残障学生:考试和程序说明
调查各学院情况
学生的高考宣言
孩子备考时父母的宣言
1月
2月
3月
4月
5月-6月
暑假
9月
10月
11月
12月
次年1月
次年2月
次年3月
次年4月-6月
附录
词汇表
致谢
作者介绍:
爱德华·费思克(EdwardFiske),有17年担任纽约时报教育编辑经历,所著《选校指南》包含全美最全面、最客观的高校评价。他根据对多所高校的全面调查和科学评估,无所畏惧地对美国大学做出了最中肯的评价,曾在美国社会引起轩然大波,也引起一些高校的不满。但他的客观评价最终得到全美的肯定,其《选校指南》也被认为是最权威的选校指南。其后他察觉到那些想上大学的学生以及他们的家长需要获得更多的关于申请高校的信息,在1991年离开纽约时报后,他开始追求在教育及新闻领域的兴趣,并出版了大量关于高校申请的书籍,如选校指南,申请文写作等。如今“费思克”品牌的图书已经成为*权威性的美国学生申请高校的必备参考书。
出版社信息:
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书籍摘录:
孩子备考时父母的宣言
即使孩子最后没有选好大学,我也坦然接受。我的内心是平静的。当孩子头戴脉动耳机斜躺着,或一动不动地玩X-Box游戏时,一些事项和奖学金申请的截止日期就被抛在了脑后。我承认自己只是孩子的父母,对很多事情都不甚了解。我的内心是平静的。
面对孩子无休止的拖拉——报名参加考试、计划高校参观、安排面试,以及完成申请,我需要控制自己的冲动。在即将做出最终决定的前一晚,正是我接连不断地向孩子发问——我实在是忍不住。不过,我知道,如果我对孩子管得不再那么严,一切都会很顺利。我的孩子很聪明,能力也很强,对于我干涉并处理一些事情可能感到不太习惯。我会适可而止的。给孩子一些指导和鼓励后,我一定会脱身而出。我将做个推动者,而不是主导者。我不会具体安排择校事宜,但还是会关注。
对于择校过程中的任何方面,我不会指手画脚。一旦这样的话,我会比实际上更重视此事。我的孩子可能已将自我价值与高校录取通知书联系在一起。我会试着让他们放松,而不是加剧其恐惧。
对于我的儿子或女儿认为可行的事,我不再简单地予以否定,而是对其可能性保持接纳的态度,无论事情多么不可能,孩子都掌握着最重要的东西。我能感觉到我的焦虑部分来白孩子将要离去的现实。我能感觉到孩子正悄悄离去。有时,我对孩子抓得太紧了,或出于社会接受度的考虑而忽略了一些最好的事情。
……
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其它内容:
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书籍介绍
《费思克美国高校申请指南》提供了关于美国高校申请最实用、最详尽的信息。书中罗列了申请需要的各种截止日期,有考试报名截止日期,300多所高校申请截止日期,奖学金申请截止日期等等。还说明了申请过程中学生和家长应该注意的事项,例如怎样选择合适的高校,怎样正确对待申请过程中所遇到的问题,以及家长应该如何帮助孩子克服拖拉的毛病,如何正确参与孩子的申请过程等。全书按照时间顺序进行了编排,使本来非常繁杂的高校申请过程变得井井有条。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:4分