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内容简介:
本书采用项目教学,充分体现工学结合。本书通过“项目情景”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学,让学生以报关人员身份进行学习,突出了学生的主体地位,使学生在“学中做,做中学”。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图,增强了本书的直观性和趣味性,加大了可操作性。力求体现职业教育特色,加强实践技能教学,突出学生动手能力的培养,保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学,符合当前中等职业学校学生的学习特点。
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书籍介绍
本书采用项目教学,充分体现工学结合。本书通过“项目情景”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学,让学生以报关人员身份进行学习,突出了学生的主体地位,使学生在“学中做,做中学”。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图,增强了本书的直观性和趣味性,加大了可操作性。力求体现职业教育特色,加强实践技能教学,突出学生动手能力的培养,保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学,符合当前中等职业学校学生的学习特点。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:8分