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寄语:
引导幼儿掌握使用图画语言的方法,表达自己的想法和情感
内容简介:
《小朋友*美术4~5岁》是面向4岁至5岁幼儿的多元认知美术活动集,这个年龄段的幼儿正处于认知能力发展的关键阶段。《小朋友*美术》系列活动集由中国儿童中心书画部主任赵雪春老师主创,结合书画部所属的彩色盒子工作室多年的美术活动经验,以幼儿为本位,根据幼儿的认知特点,将幼儿的认知与美术发展解构为“我自己”、“我和身边的人”、“我和社会”、“我和大自然”及“我们的游戏”五个维度,在每个维度上由浅入深设计既不相同又相互关联的美术活动,让幼儿在充分认知的基础上进行美术创作、大胆表达和自我展示,使幼儿的认知水平和美术水平得到充分发展。
书籍目录:
单元一 我的身体(认知我自己)
单元二 我们的关系(认知我和身边的人的关系)
单元三 我和社会(认知更加广阔的社会生活)
单元四 我和大自然(认知美好的大自然)
单元五 我们的游戏(通过美术游戏,提高美术技巧)
作者介绍:
赵雪春 中国儿童中心书画部主任 美术教育家 副教授 彩色盒子儿童美术工作室教学主管
北京市教育学会社会美术水平考级委员会委员及评委 中国美术家协会少儿艺委会学术秘书
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
●将认知发展与美术活动**结合,引导幼儿掌握使用图画语言的方法,表达自己的想法和情感。
●独创五个维度,以五个主题横向展开、纵向深入,全方位、多元化发展幼儿认知能力和美术水平。
●将对美的感悟、对艺术的欣赏能力融入具体的美术活动中,突破传统美术活动单纯强调美术技法的局限。
●以幼儿为本位,重视幼儿在美术活动中的主体地位,同时强调教师在活动中引导、激发、评价、建议的作用。
●根据幼儿的年龄阶段、发展特点和能力水平设置活动内容。
书摘插图
媒体评论
《小朋友*美术》丛书,突破了以往儿童美术教育领域强调作业质量与效果、充斥大量与儿童特点不相符的技巧要求与训练方式的困境,直面幼儿成长中的本体性需求,将儿童认知发展与美术能力培养可贵的结合起来,如一阵清新温暖的春风,带来了全新的理念和方法。
—陈淑霞(中央美术学院人文学院、美术教育学系主任 教授、中国著名油画家)
前言
网站评分
书籍多样性:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:5分