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内容简介:
随着互联网时代的到来,外出旅游变得 加便捷,旅游市场需求发生了很大变化,越来越多成熟的旅游消费人群不满足于传统“大而全”的观光型旅游产品,开始转向自助、自由行等休闲型、度假型旅游产品,因此,旅游线路设计多样化、个性化、自主化成为未来发展的主要目标。在此趋势和背景下,本教材编写结合旅游经济学,旅游资源学,旅游市场营销,旅游消费者心理与行为等多学科特点,秉持以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的原则,采用项目化模式,重点突出本课程教学的三个维度:知识目标,使学生能够融会贯通线路设计的理论内容;能力目标,使学生在通过每个项目的实践学习后,掌握各种市场需求下的旅游线路设计能力;素质目标,使学生能够深刻了解旅游线路创新的重要意义,提升其对就业岗位的责任感和使命感。为进一步提高教学效果,本教材特别在各章节相关位置配以短视频(扫描二维码)对重点难点进行着重解说,力求做到深入浅出,通俗易懂。
本教材既
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书籍介绍
《旅旅游线路设计》随着互联网时代的到来,外出旅游变得更加便捷,旅游市场需求发生了很大变化,越来越多成熟的旅游消费人群不满足于传统“大而全”的观光型旅游产品,开始转向自助、自由行等休闲型、度假型旅游产品,因此,旅游线路设计多样化、个性化、自主化成为未来发展的主要目标。在此趋势和背景下,本教材编写结合旅游经济学,旅游资源学,旅游市场营销,旅游消费者心理与行为等多学科特点,秉持以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的原则,采用项目化模式,重点突出本课程教学的三个维度:知识目标,使学生能够融会贯通线路设计的理论内容;能力目标,使学生在通过每个项目的实践学习后,掌握各种市场需求下的旅游线路设计能力;素质目标,使学生能够深刻了解旅游线路创新的重要意义,提升其对就业岗位的责任感和使命感。为进一步提高教学效果,本教材特别在各章节相关位置配以短视频(扫描二维码)对重点难点进行着重解说,力求做到深入浅出,通俗易懂。本教材既适用于旅游管理专业学生学习,又可作为旅游行业从业人员的培训教材
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:8分