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内容简介:
该套书以问思辨、大概念统整部编教材单元,真正站在儿童立场深入解读课文文本,发掘文本内涵,将课堂以知识性教学为主转换为大概念教学。每个单元包括基于文本的核心概念提炼、分析,大单元统整思路,单元教学模型建构及教学路径设计,落实教学评价建议及每一课具体的单元统整设计组成,能够有效地帮助老师重构语文课堂,以问思辨探究三阶推动学生实现高质量、有思维深度和广度的学习,培养学生的感知力、协作力、思维力、创造力、审美力、行动力六大能力。
书籍目录:
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作者介绍:
钱锋 万物启蒙课程研究院院长。2016年度全人教育提名奖获得者,中国乡村万物地图公益计划发起人。著有《重读经典课文》《万物启蒙诗歌读本》、“万物启蒙”中国文化通识读本等。
黄莉 银川回民二小教育集团书记。2017年全国“五一”劳动奖章获得者。曾担任国家、省市级课题负责人,有多篇教育及管理论文在省市级刊物发表,是省教育厅、市政府表彰的先进个人,先进教育工作者,自治区信息化示范校先进个人。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:4分