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柠檬书坊 -传记 -生理学课程思政学9787521434552 正版新书希望阶梯图书专营店

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生理学课程思政学9787521434552 正版新书希望阶梯图书专营店书籍详细信息

  • ISBN：9787521434552
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-11
  • 页数：156
  • 价格：28.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

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内容简介：

本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。

书籍目录：

章生理学的课程思政教学内容与目标

章生理学的课程思政教学指南

节绪 论

节 细胞能

第三节血液

第四节 血液循环

第五节呼吸

第六节 消化和吸收

第七节 能量代谢和体温调节

第八节 肾的排能

第九节 感觉器官能

第十节神经系统

第十一节 内分泌

第十二节 生殖生理

第三章生理学课程思政教学设计

神经-肌肉接头处兴奋的传递 课程思政教学设计

参考文献…

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

书籍介绍

本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：4分

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  • 安全性：8分

  • 稳定性：7分

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  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 田***珊：

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 养***秋：

    我是新来的考古学家

  • 网友 戈***玉：

    特别棒

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 龚***湄：

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 师***怡：

    说的好不如用的好，真心很好。越来越完美

  • 网友 焦***山：

    不错。。。。。

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    可以在线转化哦

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

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ISBN：9787521434552
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-11
作者：暂无作者
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