新加坡数学 STREAM 3-6岁 套装3册【包邮】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

STREAM分别取自英语单词Science、Technology、Reading、Engineering、Arts、Mathematics的首字母，分别代表科学、技术、阅读、工程、艺术和数学，在孩子的学习中扮演着极为重要的角色。STREAM围绕着孩子在学习过程中的一些核心要素而建立，比如基于问题导向型的学习（设置或发现问题，自主探究、分组合作，分析问题、解决问题）和强化练习等。宗旨在于不断培养孩子进行广泛阅读，在恰当的时机引入科学和技术知识，并且能将数学巧妙地应用于现实问题中。

“新加坡数学STREAM”系列旨在帮助孩子建立主动探索的观念，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会运用所学的综合学科知识解决现实生活中的问题。帮助孩子认识和利用不同数学思想之间、数学和其他学科之间的联系，让孩子具备符合未来时代发展的综合素养，提高用数学思维解决问题的能力、逻辑推理能力、独立思考能力、探究能力、表达能力以及合作学习和独立学习能力，创造出源于数学思想的富有想象力和创造力的成果。

《新加坡数学STREAM 3—4岁》

一 数和读数.............................................................................. 1

STREAM：苹果树 27

二 多和少............................................................................... 29

STREAM：神秘盒子 37

三 图形................................................................................... 39

四 规律................................................................................... 47

STREAM：重复的艺术 55

五 比较................................................................................... 57

STREAM：坐地体前屈 72

六 图形表............................................................................... 73

STREAM：分组/图表ABC 81

答案提示................................................................................... 83

《新加坡数学STREAM 4—5岁》

一 从1数到10........................................................................... 1

STREAM：我的身体 8

二 数的比较.............................................................................. 9

STREAM：数字正方体 14

三 从11数到20....................................................................... 15

STREAM：老麦克唐纳的牛 22

四 正着数和倒着数................................................................. 23

STREAM：和与差 28

五 图形和规律........................................................................ 29

STREAM：纸牌屋/食物金字塔 34

六 比长短............................................................................... 35

STREAM：小孔相机 40

七 图形统计图........................................................................ 41

STREAM：从数据到图表 48

八 一组一组数........................................................................ 49

STREAM：串珠项链 52

九 平均分组............................................................................ 53

STREAM：平均分组 56

十 认识钟表............................................................................ 57

STREAM：人形钟表 66

难度升级课 数的分与合.......................................................... 67

STREAM：写和擦 72

答案提示................................................................................... 73

《新加坡数学STREAM 5—6岁》

热身课　个和后一个....................................................... 1

一　从21数到30......................................................................... 7

STREAM：太阳射线和太阳能 16

二　数的比较和排序................................................................. 17

STREAM：挑战乒乓球 22

三　从31数到40....................................................................... 23

STREAM：涂一涂，猜一猜 32

四　加法和减法........................................................................ 33

STREAM：地铁旅行 38

五　图形的规律........................................................................ 39

STREAM：四个节日 48

六　长度................................................................................... 49

STREAM：装扮你的游戏人物吧！ 55

七　图形统计图........................................................................ 57

八　乘法................................................................................... 67

STREAM：记忆配对 75

九　除法................................................................................... 77

STREAM：口罩游戏 82

十　时间................................................................................... 83

STREAM：自制沙漏 88

十一　货币............................................................................... 89

　 STREAM：猜硬币 102

答案提示................................................................................. 103

新加坡儿童数学教育专家，致力于通过建模和图形帮助儿童建立数学思维，提高儿童解决问题的能力，他著述的《新加坡数学》享有盛誉。

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STREAM：地铁旅行

亲爱的家长，和你的孩子一起做游戏吧！

下图是新加坡某地铁线路图。

（图略）

新加坡段地铁线路于1987年开通。

那时候只有东西线和南北线。

现在有6条地铁线路和122个站点在运营（未来还会更多）。

1. 约瑟夫现在在波那维斯达站，他想乘坐地铁到乌节路站，他一共要坐多少

站？写出加法算式。

2. 上图所示地铁线路中一共有多少站？ 

3. 图上所示站点中，有几个不是换乘站？数一数，并写出减法算式。

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编辑推荐

1. ★不同于传统数学书，STREAM是新加坡2021年的新版数学书，融入了新的STREAM理念，这一理念引入了多学科知识的同时强调问题导向型学习，能够提高孩子的科学素养，锻炼孩子的创新力、问题解决能力、逻辑推理能力、财商力等多重综合能力。

2. ★《新加坡数学STREAM》延续了《新加坡数学》系列的优势和特点，包含其独特的CPA教学法，由新加坡新亚出版社出版，可以让中国孩子学习国际先进的数学思维，打开思路，做未来的复合型人才。

3. ★全书根据孩子认知和学习规律，人性化地在3—6岁阶段的图书中设置了“认一认”、“看一看”、“试一试”、“练一练”和“学习成果”等板块，在7—12岁阶段的图书中设置了“牢记”“复习”“巩固”等板块，帮助不同年龄段的孩子从学习、掌握到运用，逐渐构建系统性的数学思维。