实验班口算速算提优练习册 四年级上册 北师大版 2020年秋新版教材同步数学思维练习册 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　为了培养学生的计算能力，教给学生口算、速算的方法，提高学生的运算能力，养成良好的运算习惯，我们组织全国名校名师打造了“实验班口算速算提优练习册”丛书。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书与数学课本完全同步，标明了各练习的知识点，同时还适当增加了趣味题：所选习题紧扣《数学课程标准》中规定的各年级学生数学能力的发展要求。俗话说“拳不离手，曲不离口”，成语中也有“熟能生巧”一说，天天练则寓意勤奋、坚持就能增长本领，就能获得成功。新版丛书增设“绝招巧练”练习，对某类可速算、简算的方法进行归纳，给出典例，并设绝招专项练习。这样就能充分体现过程与方法，突出了算理算法，是教师的好帮手，学生口算训练的好材料。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书中每页一次练习，需时8-10分钟。“基础小练”练听算、练速度；“自主提优”练准确率、练思维，让学生从计算中体会算理算法，为高效正确地笔算奠定基础。为便于老师、家长检测和学生自测，建议每次的评估标准为：优（全对或对90%以上）、良（对70%-89%）、及格（对60%-69%）、不及格（对60%以下）。　　针对期中期末考试，强化考前训练，《实验班口算速算提优练习册》丛书为考前一周特别配备期中、期末综合提优测评训练各一套，另外，期末最后再增设两套“口算大王”争霸赛训练卷和争霸赛模拟卷。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书页脚的“小窍门”主要对相应课时的重点、难点、疑点、方法技巧或者一些常用的数据、公式进行归纳总结，方便学生记忆并运用。

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编辑推荐

1.设“课时练”“综合提优测评练”“期中期末提优测评”等。

2.每课时设“基础小练” （练听算能力） “自主提优（练速度与准确性）”两个层级。“基础小练”侧重课前训练学生的听算能力，提高口算速度；“自主提优”通过规律练、混合练，让学生从计算中体会算理算法，为高效、正确地笔算奠定基础（每页三列呈现，但三列均为平行的难度关系）。两个层级的设题比例为3:8。

3.每册增设2或4个“绝招巧练”：对某类可速算、简算的方法进行归纳，给出典型例证（“绝招演示”），并设计出用某个“绝招”的专项练习（“巧用绝招”），1页，3列，不分层级，属技巧性、提升性专项练习。

4.“智慧岛”可由10个增加为12个（每单元1或2个），体现与*生活与科技信息结合*。

书籍介绍

　　为了培养学生的计算能力，教给学生口算、速算的方法，提高学生的运算能力，养成良好的运算习惯，我们组织全国名校名师打造了“实验班口算速算提优练习册”丛书。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书与数学课本完全同步，标明了各练习的知识点，同时还适当增加了趣味题：所选习题紧扣《数学课程标准》中规定的各年级学生数学能力的发展要求。俗话说“拳不离手，曲不离口”，成语中也有“熟能生巧”一说，天天练则寓意勤奋、坚持就能增长本领，就能获得成功。新版丛书增设“绝招巧练”练习，对某类可速算、简算的方法进行归纳，给出典例，并设绝招专项练习。这样就能充分体现过程与方法，突出了算理算法，是教师的好帮手，学生口算训练的好材料。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书中每页一次练习，需时8-10分钟。“基础小练”练听算、练速度；“自主提优”练准确率、练思维，让学生从计算中体会算理算法，为高效正确地笔算奠定基础。为便于老师、家长检测和学生自测，建议每次的评估标准为：优（全对或对90%以上）、良（对70%-89%）、及格（对60%-69%）、不及格（对60%以下）。　　针对期中期末考试，强化考前训练，《实验班口算速算提优练习册》丛书为考前一周特别配备期中、期末综合提优测评训练各一套，另外，期末最后再增设两套“口算大王”争霸赛训练卷和争霸赛模拟卷。　　《实验班口算速算提优练习册》丛书页脚的“小窍门”主要对相应课时的重点、难点、疑点、方法技巧或者一些常用的数据、公式进行归纳总结，方便学生记忆并运用。