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内容简介:
该书针对小学科学主干知识“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙三部分分别从教学中的知识内容概览,核心任务分析,三维目标概览,整合三维目标的方法与策略,三维目标的评价这五个角度作了全面地阐释和解读。
书籍目录:
论为整合三维目标而教学/1
第一章 小学科学三维目标整合概述/13
第一节 小学科学学科能力概览/13
第二节小学科学核心任务概览/15
第三节 小学科学三维目标概览/20
第二章 小学科学“生命世界”教学中的三维目标整合/32
第一节“多样的生物”教学中的三维目标整合/32
第二节 “生命的共同特征”教学中的三维目标整合/43
第三节“生物与环境”教学中的三维目标整合/59
第四节 “健康生活”教学中的三维目标整合/72
第三章小学科学“物质世界”教学中的三维目标整合/86
第一节 “物体与物质”教学中的三维目标整合/86
第二节“运动与力”教学中的三维目标整合/101
第三节 “能量的表现形式”教学中的三维目标整合/115
第四章小学科学“地球与宇宙”教学中的三维目标整合/132
第一节 “地球概貌与地球的物质”教学中的三维目标整合/133
第二节“地球运动与所引起的变化”教学中的三维目标整合/146
第三节 “天空中的星体”教学中的三维目标整合/164
后记/178
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:6分