护理英语(附光盘供涉外护理专业用全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》在卫生部、教育部领导下，根据全国卫生职业教育教学指导委员会修订的新一轮全国中等职业教育教学计划和教学大纲的要求，卫生部教材办公室组织国内多年开办涉外护理专业的学校骨干教师编写了这本《护理英语》教材。教材编写坚持“三基、五性”的原则，强调基本技能的培养。在保证教材思想性和科学性的基础上，强调实用性和科学性；教材融传授知识、培养能力、提高素质为一体，重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力，突出教材的启发性。

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》是一本集听、说、读、写训练于一体的综合性英语课程，同步提供光盘。借助光盘，师生可获取听力部分的朗读、对话部分的实景录像及阅读部分的单词释义和课文翻译，有助于广大教师转化教学思维和更新教学手段，充分调动学生的学习兴趣，激发主观能动性的发挥。

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》共设置10个教学单元和4个写作单元，每个教学单元包含两大板块：视听训练和阅读训练。视听训练部分涵盖了护理领域中10个最典型、最常见的工作生活场景，其中包括基础护理中涉及的入院、出院程序、生命体征测量、卫生护理、给药以及临床专科护理中的内科、外科、产科、儿科和精神科的护理操作技能。根据实际需要，听力与对话素材的选取只涉及必要的专业术语，避免使用晦涩的医学术语，深入浅出，以便使学生尽快掌握护理口语惯用句型，学以致用。此部分的听力、口语训练分别设置了完形填空、大意归纳、细节掌握、判断正误、角色扮演、故事复述、情景问答、专题讨论等多种练习形式，旨在适应学生的交流需要，培养学生在本职工作中灵活运用英语的能力。

Introduction

Unit 1

Part One Audio-Visual Activities

Listening Admission

Dialogue A Admission to the Hospital

Dialogue B Information Gathering

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A The History of Nursing

Passage B Florence Nightingale

Passage C Types of Health Care Facilities in China

Unit 2

Part One Audio-Visual Activities

Listening Discharge

Dialogue A Discharge Teaching

Dialogue B The Day the Patient Leaves

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Nursing Process

Passage B Health Assessment

Passage C Theories of Nursing

Writing 1 CERTIFICATE

Unit 3

Part One Audio-Visual Activities

Listening Vital Signs

Dialogue A Taking Temperature

Dialogue B Taking Blood Pressure

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Community Nursing

Passage B My Community Nursing Placement (at the Kidney Foundation)

Passage C Nursing in the Community

Unit 4

Part One Audio-Visual Activities

Listening Hygiene of the Patient

Dialogue A Morning Care

Dialogue B Hygiene of the Patient

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Aged Care Nursing

Passage B Parkinson's Disease

Passage C Aged Health Promotion

Unit 5

Part One Audio-Visual Activities

Listening Medication

Dialogue A Penicillin Allergy Test

Dialogue B Starting an IV (Intravenous)

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Cross-Cultural Nursing

Passage B Patient Safety and the Limits of Confidentiality

Passage C The Healing Power of Tea

Writing 2 LETTERS OF CONGRATULATIONS,CONSOLATION AND THANKS

Unit 6

Part One Audio-Visual Activities

Listening Medical Nursing

Dialogue A Hypertension

Dialogue B Care of the Patient in a Critical Condition

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Adult Nursing

Passage B Breast Cancer

Passage C Adult Health Care

Unit 7

Part One Audio-Visual Activities

Listening Surgical Nursing

Dialogue A Receiving a New Patient

Dialogue B Pre-Operative Care

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Emergency Nursing

Passage B Choke, Shock and Stroke

Passage C High-Tech Medicine

Writing 3 NURSING NOTE,PROGRESSIVE NOTE AND MEDICAL ABSTRACT

Unit 8

Part One Audio-Visual Activities

Listening Obstetric Nursing

Dialogue A Waiting for Delivery

Dialogue B Delivery Care and Postpartum Care

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Maternal-Infant Nursing

Passage B Pneumonia

Passage C Breast Feeding

Unit 9

Part One Audio-Visual Activities

Listening Pediatric Nursing

Dialogue A Gathering Information from a Child's Mother

Dialogue B Care for the Kid with Measles

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Child Nursing

Passage B Childhood Obesity

Passage C Vomiting and Diarrhea

Unit 10

Part One Audio-Visual Activities

Listening Psychiatric Nursing

Dialogue A Encountering a Patient with Panic Disorder

Dialogue B Caring for a Schizophrenic Patient

Activities

Part Two Reading-Centered Activities

Passage A Psychiatric Nursing

Passage B Anxiety Disorder

Passage C Mental Health

Writing 4 RESUME

Appendix

Vocabulary

Syllabus of International Nursing

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书籍介绍

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》在卫生部、教育部领导下，根据全国卫生职业教育教学指导委员会修订的新一轮全国中等职业教育教学计划和教学大纲的要求，卫生部教材办公室组织国内多年开办涉外护理专业的学校骨干教师编写了这本《护理英语》教材。教材编写坚持“三基、五性”的原则，强调基本技能的培养。在保证教材思想性和科学性的基础上，强调实用性和科学性；教材融传授知识、培养能力、提高素质为一体，重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力，突出教材的启发性。

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》是一本集听、说、读、写训练于一体的综合性英语课程，同步提供光盘。借助光盘，师生可获取听力部分的朗读、对话部分的实景录像及阅读部分的单词释义和课文翻译，有助于广大教师转化教学思维和更新教学手段，充分调动学生的学习兴趣，激发主观能动性的发挥。

《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》共设置10个教学单元和4个写作单元，每个教学单元包含两大板块：视听训练和阅读训练。视听训练部分涵盖了护理领域中10个最典型、最常见的工作生活场景，其中包括基础护理中涉及的入院、出院程序、生命体征测量、卫生护理、给药以及临床专科护理中的内科、外科、产科、儿科和精神科的护理操作技能。根据实际需要，听力与对话素材的选取只涉及必要的专业术语，避免使用晦涩的医学术语，深入浅出，以便使学生尽快掌握护理口语惯用句型，学以致用。此部分的听力、口语训练分别设置了完形填空、大意归纳、细节掌握、判断正误、角色扮演、故事复述、情景问答、专题讨论等多种练习形式，旨在适应学生的交流需要，培养学生在本职工作中灵活运用英语的能力。