全新正版图书 设计.色彩(增补版)/陈嘉全/中国美术院校新设计系列 陈嘉全 上海人民美术出版社 9787558615092 点亮音像专营店 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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前言 _7?

写在前面 _8?

教学进程安排 _18?

第一章 平面—色彩训练 _19?

一 色彩的基本原理 _21?

１. 光与色彩的关系 _21?

２. 色光混合和颜料混合的区别 _24?

二 色彩的使用 _24?

１. 色彩的混合 _25?

２. 色彩的重置 _25?

３. 色彩的并置 _25?

４. 色彩练习初步 _26?

５. 中国传统的色彩方法 _30?

三 色彩的表现 _34?

１. 理性—有序的色彩具象表达 _34?

[1] 静物 _40?

[2] 风景 _42?

[3] 人物 _44?

[4] 人体 _46?

２. 感性—无序的色彩意象及抽象表现 _48?

[1] 多种表现手法的色彩感觉训练 _48?

[2] 综合材料的色彩表现 _54?

[3] 材料的使用 _55?

[4] 视觉—直觉 _57?

[5] 感觉—联想 _59

第二章 立体、空间—色彩训练 _63?

一 平面绘画色彩的立体转换 _64?

１. 色彩的立体传达 _74?

２. 色彩与形态 _75?

３. 色彩与质感 _77?

４. 色彩的和谐统一 _80

?

二 色彩在空间中的表现 _81?

１. 色彩与空间环境 _81?

２. 视觉（静态、动态） _82?

３. 感觉（错觉、幻觉） _89?

４. 模拟立体空间色彩效果训练 _92?

第三章 拓展性—色彩训练 _99?

一 拓展性训练 _100?

１. 自觉 / 学习 _102?

２. 挑战大师 _108?

３. 设计色彩探究 _112?

[1] 传统、民俗 _112?

[2] 当代设计作品 _115?

二 互动、总结 _118?

１. 名师点评 _118?

２. 兄弟院校学生作品展示 _120

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1）从色彩的基础知识入手，结合作者多年的实践教学经验，展示色彩课程的精华内容。

2）在教学实践中，引导读者理性的掌握所学知识，强化主观感受，着重于创造性思维的形成和创作潜能的开发。

3）注重创新，大量新颖配图，色彩丰富，纳入前沿教学成果和试验性、探索性内容，调动学习积极性。