十三五高等职业教育计算机类专业规划教材软件工程与UML案例解析第三版【正版书籍 无忧售后】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

为了满足广大读者对软件工程应用技术的学习需求，特别是为了提高高等职业院校软件技术专业学生的UML（统一建模语言）建模能力，《软件工程与UML案例解析（第3版）/“十三五”高等职业教育计算机类专业规划教材》在介绍软件开发各阶段所涉及的基本理论的基础上，以实际的开发项目为案例，重点介绍了用例模型、分析模型、系统架构设计、设计模型等UML全程建模过程，并对软件开发所必需的项目管理工具MS Project（项目开发时间、资源和成本计划的编制与监控管理）、数据库建模工具PowerDesigne、测试工具（LoadRunner、MUnit、QuickTest，）等关键技术分别进行了详细的阐述。

《软件工程与UML案例解析（第3版）/“十三五”高等职业教育计算机类专业规划教材》按“问题引入-解答问题-分析问题”的方式设计情境，注重理论与实际相结合，内容选取难度适中，全书结构严谨、布局合理、重点突出，具有很强的实用性。“项目实战”环节更让学生可以学以致用，培养学生软件开发的职业能力。

《软件工程与UML案例解析（第3版）/“十三五”高等职业教育计算机类专业规划教材》适合作为高等职业院校软件技术专业软件工程课程的教材和参考书，也可作为软件开发人员的自学用书。

章 概述

1．1 当前软件开发中存在的缺陷

1．2 软件工程

1．2．1 软件工程的定义

1．2．2 软件工程目标

1．2．3 软件工程过程

1．2．4 软件工程的原则

1．3 UML简介

1．4 UML建模工具简介

1．4．1 Rational Rose简介

1．4．2 StarUML简介

1．5 案例描述

总结

思考与练习

第2章 软件项目管理

2．1 项目管理概述

2．1．1 项目管理定义

2．1．2 项目管理的组成部分

2．1．3 项目生命期和模型

2．1．4 项目管理方法体系

2．2 项目范围管理

2．2．1 范围规划

2．2．2 范围定义

2．2．3 创建工作分解结构

2．2．4 范围确认

2．2．5 范围控制

2．3 项目时间管理

2．3．1 项目时间管理的意义

2．3．2 制订进度计划

2．3．3 进度控制

2．4 项目成本管理

2．4．1 成本管理的意义

2．4．2 成本估算

2．4．3 成本预算

2．4．4 成本控制

2．5 项目质量管理

2．5．1 质量管理的意义

2．5．2 质量规划

2．5．3 质量保证

2．5．4 质量控制

2．6 项目人力资源管理

2．6．1 人力资源管理的意义

2．6．2 人力资源计划编制

2．6．3 人力资源团队建设

2．7 项目集成管理

2．7．1 编制项目计划

2．7．2 编制项目的时间计划

2．7．3 编制项目资源计划

2．7．4 编制项目成本计划

2．7．5 项目监控管理

总结

思考与练习

第3章 软件系统开发方法

3．1 软件开发生命周期

3．2 软件开发模型

3．2．1 瀑布模型

3．2．2 演化模型

3．2．3 螺旋模型

3．2．4 增量模型

3．3 传统软件开发方法

3．4 面向对象软件开发技术

3．4．1 面向对象的基本概念

3．4．2 面向对象的开发

3．5 RUP统一软件开发过程

3．5．1 RUP生命周期

3．5．2 RUP统一开发过程的核心工作流程

3．6 敏捷软件开发技术

3．6．1 敏捷开发技术基本概念

3．6．2 极限编程

总结

思考与练习

第4章 建立用例模型

4．1 需求获取

4．2 分析需求

4．3 用例在需求分析中的使用

4．4 识别参与者

4．5 确定用例

4．6 用例的粒度

4．7 用例问的关系

4．8 用例描述

4．9 客户服务系统用例模型

总结

思考与练习

第5章 建立分析模型

5．1 类和对象、类的UML表示

5．2 确定关键抽象

5．3 类之间的关系及其UML表示

5．3．1 关联

5．3．2 依赖

5．3．3 泛化

5．3．4 聚合

5．3．5 组合

5．4 建立领域模型

5．5 分布模式的选择与应用

5．6 构建分析类

5．7 交互图

5．7．1 顺序图

5．7．2 协作图

5．8 职责分配

5．9 定义类的属性

5．10 客户服务系统分析模型

总结

思考与练习

第6章 数据库建模

6．1 从业务需求创建数据模型的流程

6．2 定义数据需求

6．3 定义概念模型

6．4 设计逻辑数据模型

6．5 设计物理数据模型

6．6 数据模型的优化与发布

6．7 客户服务系统数据库表

结构

总结

思考与练习

第7章 系统架构设计

7．1 活动图

7．2 状态图

7．3 业务架构

7．4 业务架构分析

7．4．1 客户服务系统业务架构分析

7．4．2 客户服务系统子模块划分

7．5 软件架构

7．6 软件架构设计

7．7 软件架构与框架

7．8 软件架构的“4+1”视图模型

7．9 组件图

7．10 部署图

总结

思考与练习

第8章 建立设计模型

8．1 设计模式的选择与应用

8．1．1 Facade（门面）模式

8．1．2 Adapter（适配器）模式

8．1．3 Factory（工厂）模式

8．2 设计类的包结构

8．3 构建设计类

8．3．1 分析类映射到设计模型的包

8．3．2 从分析类生成设计类

8．3．3 确定类的大小

8．4 详细设计类

8．4．1 设计公用类

8．4．2 设计类接口

8．4．3 设计属性和操作

8．5 设计类间关系

8．5．1 设计继承

8．5．2 设计聚合／组合

8．5．3 设计关联

8．6 客户服务系统设计模型

8．7 自动生成程序代码

总结

思考与练习

第9章 软件测试

9．1 为什么有软件测试

9．1．1 导致软件缺陷的原因

9．1．2 软件测试目的

9．1．3 软件测试与软件质量关系

9．2 软件测试基本概念

9．2．1 什么是软件测试

9．2．2 软件缺陷到底是什么

9．2．3 什么是测试用例

9．2．4 软件测试基本原则

9．3 软件测试多维度分类

9．3．1 白盒子测试

9．3．2 黑盒子测试

9．3．3 软件测试过程模型介绍

9．3．4 单元测试

9．3．5 集成测试

9．3．6 确认测试

9．3．7 系统测试

9．3．8 验收测试

总结

思考与练习

参考文献

 ? 何晓蓉 主编

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