协和实用临床医患沟通技能(北京协和医学院心理医学科教材) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

根据北京协和医学院开展多年的临床医患沟通技能课程实践，以高年级医学生、实习医生、各科临床医生为主要教学对象，编写本教材，为医患沟通技能提供训练内容和方法。本书以医患关系模式、医患沟通的通用技能和实际运用为主要框架，紧密结合临床实践，将临床医患沟通分解为不同环节进行学习，并对学习方法和要点进行阐述，方便教师和教学对象 好地理解和运用。以实践技能为核心，基本结构中穿插案例，针对不同的临床情境进行介绍和举例，操作性强，突出技能训练的实践性，便于教学操作和指导学习。

《协和实用临床医患沟通技能》章节目录 1. 总论 1.1医学模式 1.1.1生物－心理－社会医学模式 1.1.2 医学中的人际互动的主体间性 1.2 医患关系 1.2.1医患关系的两个层次 1.2.2医患关系的模式转变 1.2 .3医患关系模式多样性 1.2.4“医生为中心”与“患者为中心” 1.3 医患沟通的学习目的 1.3.1 医患沟通中的常见障碍及应对 1.4 医患沟通的伦理学和法律原则 1.4.1伦理学原则 1.4.2法律原则 2. 临床医患沟通的心理学基础 3. 临床医患沟通的实用技能 4. 临床医疗实践中沟通技能的应用 4.1采集病史 4.2体格检查 4.3解释病情 4.4 协商治疗计划 5. 特殊临床情境的医患沟通 5.1医学难以解释的症状 5.2告知病情 5.3涉及性问题的医疗访谈 5.4 涉及 问题的医疗访谈 5.5应对情绪——愤怒及苛求的患者 5.6与治疗动机不强患者的沟通 6. 与家庭沟通 7. 医患关系的职业化技能-巴林特小组工作 8. 临床医患沟通技能的学与教

魏镜 北京协和医学院精神病与精神卫生学系主任，北京协和医院心理医学科主任，硕士生导师，中国医师协会精神科医师分会副会长，中华医学会行为医学分会 ，中华医学会精神医学分会委员，北京医学会心身医学分会主任委员。负责北京协和医学院教育教学改革项目：“设立《医学人文和沟通技能》课程及评估”（ 2007zlgc0104）、“医学生职业化医患关系能力培训”（2013zlgc0113）、《协和实用临床医患沟通技能》教材建设（2016zlgc0104）。创建北京协和医学院医患沟通课程体系，荣获中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育2016年度医学教育研究立项课题二等奖。发表教学论文10余篇。主编：综合医院精神卫生服务基本技能，中华医学电子音像出版社2014主编：综合医院精神卫生服务通用技能，中华医学电子音像出版社2018主译：医生，他的患者及所患疾病，人民卫生出版社2012译著：医务工作者动机访谈，中国轻工业出版社2015 译著：职业化关系，中国协和医学科大学出版社2015 审校：心身医学，中国协和医学科大学出版社2016

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