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内容简介:
我的阅读观,ISBN:9787300147239,作者:朱永新 著
书籍目录:
阅读的力量(卷首诗)
改变,从阅读开始(代序)
引言 什么是阅读 -
章 -一个人的精神发育史就是他的阅读史
阅读改变人生
阅读滋养心灵
追随伟大的灵魂
青春伴书最痴狂
阅读让教育更美丽
少点烟酒味,多些书卷气
企业家需要读书吗丶
阅读 有品位的生活方式
阅读 重塑心的文化
我们,也可以改变世界 -
第二章 -一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平
阅读的力量
附 新教育阅读宣言 《阅读,让全民族精神起来》
全民阅读应该成为国家战略
中国人需要自己的“国家阅读节”
阅读能力也是“生产力”
敲响阅读的“闹钟”
仪式与形式
余秋雨先生为何看轻阅读
附一 余秋雨博文 《对四个重大问题的紧急回答?关于“阅读日”》(摘选)
附二 朱永新、余秋雨 “国家阅读节”之争
从牛津乞丐读书说起
不读书的民族没有希望
我们需要国家基础阅读书目吗丶
为什么需要设立国家阅读基金
全国图书资源信息应该共享 -
第三章 -一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育
阅读与中国教育改造
儿童阅读需要阶梯
晨诵、午读、暮省
把最美好的东西给最美丽的童年
附一 中国小学生基础阅读书目(30种,20年版)
附二 中国小学生基础阅读书目(70种,20年版)
童书是最美妙的种子
附 新教育儿童阶梯阅读文学书目(2006年版)
为新世纪教师与学生营造精神家园
附一 新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目00种(2004年版)
附二 新世纪教育文库·中学生阅读推荐书目00种(2004年版)
附三 新世纪教育文库·大学生阅读推荐书目00种(2004年版)
附四 新世纪教育文库·教师阅读推荐书目00种(2004年版)
童年的秘密与童书的价值远未被发现
借孩子的眼睛看绘本
超越年龄的快乐阅读
拯救教师的阅读
读书让教师远离庸俗
让中小学图书馆成为开放的精神绿地
由外国校长舔丶肥猪想到的
大学教育亟须一场阅读革命
教材为何不能纳入国家图书评奖
“读
作者介绍:
朱永新,958年生,江苏大丰人。现任常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长。苏州大学教授、博士生导师。朱永新是中国新教育改革的发起人,被评为中国教育60年60人(2009)、改革开放30周年“中国教育风云人物”(2008)、中国改革十大新闻人物(2007)、中国十大教育英才(2006)等。他先后求学于江苏师范学院(今苏州大学)、上海师范大学、同济大学、复旦大学,主修教育心理学。曾任苏州大学教务处长、苏州市副市长、全国政协常委。20多年来,在国内外发表有关教育的论文400余篇,出版了30多部论著。朱永新富有人文情怀和创新精神,为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站,已经成为中小学教师的精神家园 他倡导的新教育实验,正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的激情,感动着千千万万读者的心。其作品《我的教育理想》、《中国新教育》等,是中国最有影响力的教育学作品,印刷均超过20余板次,在观念和实践层面,都深刻地影响着中国教育改革和发展的方向。
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其它内容:
编辑推荐
《朱永新教育作品 我的阅读观(卷7)》作者是近年来推广阅读的“人”。他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市”、“共读共写共同生活”、“改变,从阅读开始”等观点,已经成为全社会的共识。作者多年来笔耕不辍,写书读书,不但出版教育文集、坚持写教育随笔,与读者分享教育理念,同时为其他学者和一线老师出版的著作撰写了大量序言。《朱永新教育作品 我的阅读观(卷7)》选择作者关于阅读的观点与部分精彩的序言,汇编成册,让读者走进他的阅读世界。
书籍介绍
我的阅读观,ISBN:9787300147239,作者:朱永新 著
网站评分
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:9分