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内容简介:
本书主要以《上海市初中毕业统一学业考试化学实验操作技能考试范围》的内容为依据,对考试范围内的实验进行全面梳理、分析解读,帮助学生更好地了解实验考试的知识目标、技能目标、实验操作和完成实验所需的时间。
书籍目录:
实验一 物质的溶解及溶解性的比较
实验二 过滤与结晶
实验三 氧气的制取
实验四 氢气还原氧化铜
实验五 二氧化碳的制取和性质
实验六 部分氧化物、酸、碱和盐的性质
作者介绍:
杨旦纳:上海市杨浦区教育学院化学教研员
出版社信息:
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编辑推荐
本书是您参加上海市九年级化学实验考试的*参考用书。
前言
前言
实验是化学学科重要的组成部分。通过实验创设的教学情境,能激发学生对
化学学习的兴趣;通过实验的探究,能促进学生对物质的性质及变化规律的理解;
通过实验的操作也能帮助学生理解和掌握化学知识与技能。
初三是学生学习化学的启蒙阶段,是规范实验操作,熟悉实验流程,更是建
立科学研究方法,养成科学思维习惯,增强创新意识和实践能力的关键阶段。
《图解初三化学实验操作》主要以《上海市初中毕业统一学业考试化学实验
操作技能考试范围》的内容为依据,对考试范围内的实验进行全面梳理、分析解
读,帮助学生更好地了解实验考试的知识目标和技能目标,以及实验操作和所需
完成的时间。
每一组实验包括:学习目标、实验原理、实验仪器、细化实验操作、实验练
习。“学习目标”是指学生完成实验所需具备的知识基础和操作技能。“细化实
验操作”中,我们对实验的每一个步骤都用图像的形式呈现,并附上了所有操作
的观察点和实验的注意事项,确保学生实验能安全、规范、及时的完成。提高实
验操作考试的针对性和有效性。
本书是由杨旦纳担任主编,多位长期从事初三教学工作的教师参与编写,同
时也得到了蒋余泉、刘丽君、程静芳、蒋静的支持和指导。
实验一 物质的溶解及溶解性的比较 王介妮
实验二 过滤与结晶 胡今婧
实验三 氧气的制取 张欣佳
实验四 氢气还原氧化铜 周家芬
实验五 二氧化碳的制取和性质 宋鑫媛
实验六 部分氧化物、酸、碱和盐的性质 潘佳琦
生动活泼的画面、精细规范的操作指导相信一定能使你顺利完成实验操作考试。祝你成功!
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:8分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:8分
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安全性:9分
稳定性:7分
搜索功能:3分
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。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:5分