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内容简介:
《中公版·2019MBA、MPA、MPAcc管理类联考:综合能力历年真题精讲》是由中公考研师资根据多年的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书包含2010年至2018年共9套管理类联考综合能力试题。
真题部分:2010年~2018年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题,每套题一个骑马钉,方便考生携带。题目切实做到一题一码,考生扫码即可实现视频化学习。
解析部分:2010年~2018年共9年真题精讲参考答案及解析,合订为一个骑马钉,解析详细,方法具有一定的技巧性,个别题目下面的“注”指出了题目的核心公式或考点。
书籍目录:
2018年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2017年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2016年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2015年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2014年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2013年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2012年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2011年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析
2010年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(62)
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
2017年全国硕士研究生招生考试
管理类专业学位联考综合能力试题
2017年全国硕士研究生招生考试
管理类专业学位联考综合能力试题
一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。
1.甲从1,2,3中抽取一个数,记为a;乙从1,2,3,4中抽取一个数,记为b。规定当a>b或者a+1<b时甲获胜,则甲获胜的概率为()
(A)(B)(C)
(D)(E)
2.已知△ABC和△A′B′C′满足AB∶A′B′=AC∶A′C′=2∶3,∠A ∠A′=?仔,则△ABC与△A′B′C′的面积之比为()
(A)∶(B)∶(C)2∶3
(D)2∶5(E)4∶9
3.将6个人分为3组,每组2人,则不同的分组方式共有()
(A)12种(B)15种(C)30种
(D)45种(E)90种
4.甲、乙、丙三人每轮各投篮10次,投了三轮,投中数如下表:
记?滓1,?滓2,?滓3分别为甲、乙、丙投中数的方差,则()
(A)?滓1>?滓2>?滓3(B)?滓1>?滓3>?滓2(C)?滓2>?滓1>?滓3
(D)?滓2>?滓3>?滓1(E)?滓3>?滓2>?滓1
5.将长、宽、高分别是12,9和6的长方体切割成正方体,且切割后无剩余。则能切割成相同正方体的少个数为()
(A)3(B)6(C)24
(D)96(E)648
6.某品牌的电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的()
(A)80%(B)81%(C)82%
(D)83%(E)85%
7.甲、乙、丙三种货车的载重量成等差数列。2辆甲种车和1辆乙种车满载量为95吨,1辆甲种车和3辆丙种车满载量为150吨。则用甲、乙、丙各1辆车一次多运送货物为()
(A)125吨(B)120吨(C)115吨
(D)110吨(E)105吨
8.张老师到一所中学进行招生咨询,上午接受了45名同学的咨询,其中的9位同学下午又咨询了张老师,占张老师下午咨询学生的10%。一天中向张老师咨询的学生人数为()
(A)81(B)90(C)115
(D)126(E)135
9.某种机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆。若该机器人沿直线行走10米,则其搜索过的区域的面积(单位:平方米)为()
(A)10+(B)10+?仔(C)20+
(D)20+?仔(E)10?仔
10.不等式x-1+x≤2的解集为()
(A)(-∞,1](B)(-∞,](C)[1,]
(D)[1, ∞)(E)[, ∞)
11.在1与100之间,能被9整除的整数的平均值是()
(A)27(B)36(C)45
(D)54(E)63
12.某试卷由15道选择题组成,每道题有4个选项,只有一项是符合试题要求的。甲有6道题能确定正确选项,有5道能排除2个错误选项,有4道能排除1个错误选项。若从每题排除后剩余的选项中选1个作为答案,则甲得满分的概率为()
(A)·(B)·(C)
(D)·(E)
13.某公司用1万元购买了价格分别为1750元和950元的甲、乙两种办公设备,则购买的甲、乙办公设备的件数分别为()
(A)3,5(B)5,3(C)4,4
(D)2,6(E)6,2
14.如图1,在扇形AOB中,∠AOB=,OA=1,AC⊥OB,则阴影部分的面积为()
(A)-(B)-
(C)-(D)-
(E)-
15.老师问班上50名同学周末复习的情况,结果有20人复习过数学、30人复习过语文、6人复习过英语,且同时复习了数学和语文的有10人、语文和英语的有2人、英语和数学的有3人。若同时复习过这三门课程的人数为0,则没复习过这三门课程的学生人数为()
(A)7(B)8
(C)9(D)10
(E)11
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《中公版·2019MBA、MPA、MPAcc管理类联考:综合能力历年真题精讲》是由具有丰富教学实践经验的中公教育考研团队师资编写,本书的主要特色如下:
1.一题一码,扫码实现视频化学习
本书共有513个真题二维码,针对此部分配有微视频,考生扫码即可听课,课程生动直接,让考生告别无声读书时代。
2.注重真题 提升能力
本书包含2010年至2018年共9套真题。考生通过真题的训练,可以把握真题的考查重点和出题规律,提升自己的答题能力。每套题装订为一个骑马钉,方便考生携带。
3.答案简洁且技巧性强 省时省力
本书对8套真题给出了参考答案及解析,答案严谨,简洁而又易懂,方便考生在理解的基础上巩固相关知识点,省时省力。个别题目下面有“注”,给出了核心公式,方便考生记忆。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:7分