培训教学艺术 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

当今的经济是全球化经济，当今的竞争是全球化竞争。确立国际化经营战略目标，积极参与国际市场分工，是国有特大型企业无法回避的问题。随着外部竞争环境的变化，企业要在竞争中保持长期可持续发展态势，就必须不断打造自身的竞争优势，全方位提升自身的核心竞争力。为此，企业需要制定中长期人才规划和人才培养发展纲领，明确人才培养的具体目标，着力打造管理人才、专业技术人才和技能人才三支队伍，并在夯实人才队伍的基础上重点打造高端人才队伍，为企业实现战略目标提供支撑。

管理干部培训是企业人力资源开发的重要环节，必须纳入企业战略规划和战略管理之中，并且落到实处。因为观念变革、态度转变、技能提升、素质提高、解读企业文化，都需要培训。企业要搞好培训，需要科学设计、系统运作、大力投入和积极推动。从总体上说，企业要用好用活内部资源和外部资源，形成足以满足企业发展需要的培训资源平台、师资平台。具体说来，企业需要对整个培训过程进行行之有效的管理，即必须开发、完善富有特色的培训模式，形成从项目开发、培训活动实施、教师队伍建设、教材建设、资源整合、知识整合到质量保障体系建设的全面优化的系统管理模式。

就当前企业培训的情况来看，培训教材建设已经成了一个亟待加强的环节。因为如果缺乏良好、配套且富有企业特色的培训教材，就不足以保证培训教学质量，就无法使培训工作走向更高的起点。因此，加强培训教材建设，是国有大中型企业培训机构打造师资队伍、整合教学资源、强化知识创新、提高培训质量的重要环节。凡是有条件的培训机构，都应尽快在这方面取得较大突破，为受训者提供精品培训项目。

章　学习理论的发展

　节　传统学习理论

一、认知结构同化论

二、讲解式教学法的特点

三、信息加工学习模式

四、学习层级模式

五、发现学习

　第二节　现代学习理论

一、从认知主义到建构主义

二、学习生成模式

三、认知灵活性理论

四、随机通达教学

五、情境性教学

六、支架教学

七、自上而下的教学设计

第二章　现代培训理念和策略

节　成人的学习风格

一、成人的心理特点

二、经验对成人学习的影响

三、成人的学习风格

四、优化成人的学习风格

第二节　现代培训教学思想

一、成人培训的原则

二、自我指导式学习

三、生活史理论的引进

四、行为科学与培训教学

五、缄默知识

第三节　培训教学的策略

一、教材专题化

二、内容实用化

三、课程新颖化

四、教学美学化

五、风格人文化

六、形象民主化

七、操作精细化

八、方法多样化

九、发展全能化

第三章　现代培训方法

　节　敏感性训练法

一、写作训练法

二、自我认知法

三、分组游戏法

四、拓展训练法

五、协作式训练法

六、问题诊断法

　第二节　技能性培训法

一、讨债鬼训练法

二、角色演练法

三、模拟训练法

四、竞赛式训练法

五、录像训练法

六、专家式训练法

七、对策研究法

八、亲验式训练法

九、实战式训练法

十、陪同式拜访训练法

　第三节　思维培训法

一、头脑风暴法

二、想象力训练法

三、正反分组训练法

四、七顶帽子训练法

五、辩论式训练法

六、鱼缸式训练法

七、案例讨论法

八、研讨会

九、开放式训练法

　第四节　知识性培训法

一、卡片式训练法

二、新闻发布会训练法

……

第四章　主要培训方法的使用

第五章　通用教学艺术　

第六章　培训故事

第七章　教学设计原理和方法

第八章　课堂教学执行艺术　

结语

参考文献

后记

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章　学习理论的发展

　　节　传统学习理论

任何人都有自己的传统观和现代观，我们同样有自己的传统观和现代观。在我们看来，由于以机能主义、联想主义、行为主义心理学为基础的教学理论早已成为明日黄花，已经没有必要详加叙述。同时，由于以认知主义心理学和认知建构主义心理学为基础的教学理论早已渐成主流，而认知建构主义教学理论则更加合理而新颖，所以，我们把认知主义教学理论称为“传统教学理论”，把建构主义教学理论称为“现代教学理论”。

这看起来有些激进和不谦虚，实际上是因为当代理论发展太快了。

我们也不打算介绍社会学习理论以及人本主义学习理论，因为他们关注的要点是社会学和文化学价值取向的教学和学习，而不是大脑神经系统和思维系统的信息生成机制。何况，认知建构主义教学理论也能体现社会学习理论和人本主义学习理论的不少观点。再者，如果涉及教学和学习理论学派过多，还容易使人无所适从，除了徒然增加学习的难度之外，没有任何积极意义。还有，认知建构主义教学理论和方法，不仅是的教学理论和方法，而且适合培训教学的需要。这也是我们重点介绍认知主义教学理论和认知建构主义教学理论的原因。

我们习惯上所说的教学理论，如今的西方学者从学生学习的角度出发，名之为学习理论；中国学者大多称为教学理论，客观地表现出对学习者的主体地位的尊重还有待加强。

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书籍介绍

《企业高级人才培训教材•培训教学艺术》主要内容：当今的经济是全球化经济，当今的竞争是全球化竞争。确立国际化经营战略目标，积极参与国际市场分工，是国有特大型企业无法回避的问题。随着外部竞争环境的变化，企业要在竞争中保持长期可持续发展态势，就必须不断打造自身的竞争优势，全方位提升自身的核心竞争力。为此，企业需要制定中长期人才规划和人才培养发展纲领，明确人才培养的具体目标，着力打造管理人才、专业技术人才和技能人才三支队伍，并在夯实人才队伍的基础上重点打造高端人才队伍，为企业实现战略目标提供支撑。