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内容简介:
本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版(第2册)课程教材。
本书内容:全书由2单元计16课组成。第1单元为“网上学习小能手”,主要内容为:走进网络世界、漫游因特网、查找网上信息、采集网上资料、下载和安装软件;第2单元为“文字编辑小能手”,主要内容为:初识Word、编辑文档、文字块操作、设置文字格式、设置段落格式、添加艺术字和自选图形、插入图片、创建表格、编辑表格、使用文本框和排版文稿。
本书特点:采用“知识性与技能性相结合”的模式,从零开始、由浅入深、循序渐进、图文并茂、任务明确、步骤具体、边学边练、通俗易懂;内容选材突出人文教育与信息技术的有机结合,可使学生在兴趣中边学边练;教材在各单元中配有交流与评价,便于学生自查对知识和技能的掌握情况。
读者对象:全国小学生信息技术课程教材或课余学习所用,同时还可作为教师专业化培训的辅助教材。
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其它内容:
书籍介绍
本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版(第2册)课程教材。
本书内容:全书由2单元计16课组成。第1单元为“网上学习小能手”,主要内容为:走进网络世界、漫游因特网、查找网上信息、采集网上资料、下载和安装软件;第2单元为“文字编辑小能手”,主要内容为:初识Word、编辑文档、文字块操作、设置文字格式、设置段落格式、添加艺术字和自选图形、插入图片、创建表格、编辑表格、使用文本框和排版文稿。
本书特点:采用“知识性与技能性相结合”的模式,从零开始、由浅入深、循序渐进、图文并茂、任务明确、步骤具体、边学边练、通俗易懂;内容选材突出人文教育与信息技术的有机结合,可使学生在兴趣中边学边练;教材在各单元中配有交流与评价,便于学生自查对知识和技能的掌握情况。
读者对象:全国小学生信息技术课程教材或课余学习所用,同时还可作为教师专业化培训的辅助教材。
网站评分
- 书籍多样性:7分 
- 书籍信息完全性:9分 
- 网站更新速度:6分 
- 使用便利性:6分 
- 书籍清晰度:8分 
- 书籍格式兼容性:7分 
- 是否包含广告:5分 
- 加载速度:7分 
- 安全性:5分 
- 稳定性:3分 
- 搜索功能:6分 
- 下载便捷性:9分 
下载点评
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:8分